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附页:
无 锡 职 业 技 术 学 院
教 学 计 划 表
专 业: 汽车 培养目标: 高级技术员 招生对象: 高中毕业生 学 制: 三 年 审定日期:
一、 教学环节时间分配
学
入学毕
公本学假 总
理论
课程设计 毕业 考试加教学实习、生产实习 国庆节 与 业教育 益期总 教学
大型作业
设计
机动
时间(周)及内容
五一节
运动会 军训
劳 期 动 周数
期 计 1
14
晚开学2周
1 1
(3天+2天)
2
20
3周+2天 24周+2天
2 16 1 钳工(1)
热加工(1) 3天 20 9周 28周-2天
3 14 零件设计(2) 机加工实习(1)
1 1
(3天+2天)
20 3周+2制图测绘(1) 24周+2天
天 4 14 底盘拆装实习(1)
1 汽车电器拆装(1) 汽车空调实习(1) 3天 1 20 9 28周-2天
5 14 发动机拆装实习(1)
1 测量技术综合实验(1) 1
(3天+2天)
1 20 3周+2汽车诊断和排故实习(1) 天 24周+2天
6 8 1 毕业综合实践(10)
3天
20 9
28周-2天
共计
73 4+(2) 8 6 19 6 2 2 120 36 156
说明:1。理论教学为72周,实践教学为34周。
2。社科类课程、课外活动和社会调查等实践类课程至少要求修6学分。
1
二、 教学进程计划及时间分配:
理论教学(学时/学分) 考核(按学期) 理论教学周学时
序 课程
课程 大 其 一年级 二年级
三年级
总 讲 实 型 考 实 它 1 2 3 4 5 6 模块
模块 作 考 周14
周16
周14 周14
周14 验 业 试 前 后前 后前 后前 后前 后前 后 代号 名称
习 形 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2
1/2
号 计 课 课 题试 验 式 6周
8周
8周
8周
8周
6周
8周
6周
8周
6周
课
123456789
通识课(43.6%)
768/48
其中必修41学分
1 123456789 毛泽东思想概论 32(2) 3*6 2*7 2 邓小平理论概论 48(3) 2 3*8 3*8 3 中国法律基础 32(2) 2*7 3*6 4 马克思主义哲学原理 32(2) 4 2*7 3*6 5 思想品德修养 32(2) 2*7 3*6 6 大学体育 32 (2) 2*6 2*8 7 大学体育 32(2) 2*8 2*8 9 ★高等数学 64(4) 1 5*6 4*8 10 高等数学 64(4) 4*8 4*8 11 ★大学英语 64(4) 4 6*6 4*7 12 大学英语 64(4) 4*8 4*8 13 大学英语 64(4) 5*8 4*6 14 大学英语
48(3) 6*8 15 大学物理 (工科限选) 64(4) 1 6*6 4*7 16 计算机应用基础(一级) 48(3) 6*8 17 通识课任选课 48(3) 3*8 4*6
专业基础平台(34.5%)
592/37
其中必修 30学分
18 ★机械制图 48(3) 1 4*6 3*8 19 机械制图 32(2) 2*8 2*8 20 机械制图(CAD) 32(2) 4*8 21 工程力学
64(4) 2 4*8 4*8 22 ★汽车技术基础I(一) 48(3) 3*8 3*8 23 汽车技术基础I (二) 64(4) 3 5*8 4*6 24 ★汽车技术基础 II(一) 48(3) 2 3*8 3*8 25 汽车技术基础II(二) 64(4) 5*8 4*6 26 汽车材料及零件加工I 32(2) 3 6*6 27 汽车材料及零件加工II 48(3) 3*8 4*6 28 计算机类任选课程模块 48(3) 3*8 4*6 29 专业基础限选课 64(4) 5*8 4*6
专业课 (21.9%)
384/24
其中必修 17学分
30 汽车电器 48(3) 5 2*7 6*6 31 汽车电子控制技术 64(4) 4 5*8 4*6 32 汽车性能与测试 64(4) 5 5*8 4*6 33 汽车运用与维修 48(3) 4 3*8 4*6 34 汽车专业外语 48(3) 5 4*6 3*8 35 专业限选课 64(4) 5*8 4*6 36 专业任选课
48(3) 3*8 4*6 总 计 周 课 时 26 25 25 25 24 25 22 23 25 25 模 块 个 数
平 均 周 课 时
说明:任选模块单列。如该方案中
1.大二以后,体育课采用俱乐部制,2学分。
2.计算机类任选课程模块选取一门(C语言编程/微机原理与接口技术/pro/e)。 3.汽车类任选课程模块选取一门(摩托车构造与维修/多种燃料发动机/。。。) 4.社科类课程、课外活动和社会调查等实践类课程至少要求修6学分。
5.如果某一课程模块是属教务处归口管理进行考试的,则可以从该课程模块中扣2课时给考试使用;亦可不扣,让教师辅导学生。
2
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