如何整齐的摆放图书中班解说稿

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如何整齐的摆放图书中班解说稿

一、活动目标：爱护图书，愿意自己整理图书

二、活动准备：自己假期读过的五本书、PPT《我来守卫我的家》 三、活动重点：喜欢书、爱护书 四、活动难点：自己整理图书的意识 五、活动过程： （一）活动导入

师：亲爱的小朋友们，欢迎你们哟！我们又见面啦！你们好！有谁记得我们是第几次这样聊天了？

幼：第五次。

师：外面的天气越来越暖和了，已经是春暖花开的时节了，为什么这么说呢？还记得《二十四节气歌》吗？

师：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。进入二月，我们迎来春季的六个节气，它们分别是“立春”“雨水”“惊蛰”还有“春分”“清明”“谷雨”。孩子们，我们同冠状病毒的战斗马上即将胜利，你们乖乖地再等几天啊！

（二）分享阅读成果，交流如何收拾整理图书 师：最近你们都读了哪些好书啊？谁来分享一下？ 幼：……

师：哇！你们好看的书可真不少！相信你们家好看的绘本还有很多，能拥有这么多书真是一件幸福的事！

幼：是啊是啊！我就好喜欢我的书


师：对！孩子们，书是我们一辈子的好朋友，你们一定要珍惜它们哟！

幼：嗯，记住了！

师：你们的书平时是谁整理的？

幼：我的书都是我自己整理的，我有自己的书柜，欢迎大家参观我的书柜！

幼：我的书是妈妈和我一起整理的

师：孩子们，你们还记得我们说过“自己的事要……自己做”吗？看书、整理书就是我们自己的事啊！

师：老师想知道大家是怎么来整理图书的？谁来说说？ 幼：看完的书，我会把书合住，书脊朝外放到书柜里

幼：我的书是在书桌上摞着放的，我只要把书正面朝着一个方向放好就行

师：你们真能干，不光爱看书，还能自己收拾整理书，你们喜欢书，书也一定特别喜欢你们！

师：老师的书也有很多，看完书，我会按书的种类给它找到它们自己的家，有时间欢迎你们参观老师的书柜！

（三）绘本分享《我来守卫我的家》

师：还有一点时间，我们今天来分享一个绘本故事《我来守卫我的家》请大家听故事哦！……

师：这本绘本向大家介绍了多种在家可以做的消毒方法，小朋友们可以跟妈妈讲讲我们的故事！

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