中国封建社会民族团结和国家统一

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中国封建社会民族团结和国家统一

昌邑市外国语徐春霞

• 【学习目标】

• 知道我国古代大一统的多民族封建王朝有哪些，知道统一的封建王朝是怎样巩固和发展的，体会民族团结和国家统一的意义。

• 培养学生分析、比较、总结等思维能力，认识到民族团结和国家统一是我国历史发展的

主流。

• 通过本版块的学习，认识到祖国的历史是各民族共同缔造和发展的；通过学习我们要树

立为维护民族团结和祖国的统一而努力的奋斗目标。

•

依照下列表格，自主复习。 项目 秦朝 西汉 隋朝 唐朝 元朝 明朝 清朝 政治 经济 思想 文化 军事



民族关系

外交













探究活动一【民族篇】

我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。

1、 新疆地区开始隶属中央政府的管辖开始于哪个朝代？怎样管辖的？清政府又是怎样管辖的？

2、 唐朝时，政府对吐蕃采取了和亲政策，请举例说明。

3、 西藏正式成为中国的一个行政区域，始于哪个朝代？清政府是怎样对西藏加强管理的？ 4、 元朝时期，哪一新的民族开始形成？ 5、 从以上的回答得出什么结论？

6、 请同学们看视频“乌鲁木齐7.5事件”，思考回答下面问题。 新疆分裂祖国的目的能得逞吗？请你简述理由。 探究活动二【统一篇】

1、 比较“焚书坑儒”和“罢黜百家，独尊儒术”的异同。



2、 秦始皇与汉武帝在我国历史上的功劳有哪些相似之处？谁的功劳更大？

3、 我国古代有名的盛世有哪些？（列举三个）盛世局面出现的历史条件有哪些？给我们什么

启示？

4、 想一想历史上的秦朝、西汉、明朝、清朝为加强思想控制，分别实施了哪些措

施？其中后果最严重的是哪个朝代？带来怎样的严重后果？你认为加强思想上的控制会起到加强统治的作用吗？





5、 中华文明源远流长，成就辉煌，这与统一多民族国家的发展和巩固密切相关。请你结合所

学知识，完成问题探究。 时期

概述

问题探究 总结 秦汉时期

公元前221年，秦朝1、为巩固统一，秦始4、通过问题探究，请实现了国家的统一。皇在政治上创立了一你总结中国历史总趋秦汉时期，统一的多套什么制度？为实现势。

民族国家得到初步巩思想上的大一统，汉固。

武帝采取了怎样的措施？

隋唐时期

隋唐时期，出现了三2、隋炀帝时期，哪一百多年的统一，统一伟大工程的修建促进的规模超过秦汉时了南北经济的交流？期。

唐太宗设立安西都护府，加强了对今天哪一地区的管辖？

元明清时期

元明清时期，民族融3、元朝时期，在政治合进一步加强，统一上是怎样巩固这广阔多民族国家得到发展的疆域的？当时潍坊和巩固。

市属哪管辖？明朝抗击倭寇、取得台州九捷的民族英雄是谁？清朝何年设置台湾府，加强对台湾的管辖？


6、 请你结合所学谈谈维护各民族团结、祖国统一有何意义？

7、 我国现在还存在祖国统一什么问题？你认为我们祖国能实现统一吗？请说明理由。 探究活动三【感悟篇】

通过本节课的学习，你有什么认识？请说出来，与大家交流一下。

课堂总结：

1、 这节课主要复习了什么内容？

2、 通过本节课的复习我又重新认识了哪些问题？ 【达标检测】

1、 在秦统一全国后建立的官僚机构中，被称为“百官之长”“日理万机”的官职是（ ） A、 郡守 B、丞相 C御史大夫 D太尉

2、《帝国的终结》是易中天迄今为止最为用力也最为看重的一部著作，该著作深刻探究了中

国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（ ）

A、 统一度量衡、货币和文字 B、实行焚书坑儒，统一思想 C、中央建立散工九卿制 D、建立统一国家和中央集权制

3、 孔子的思想博大精深，他被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。他创立的儒家

学说成为中国两千年封建正统思想。儒家学说这一地位的确立开始于（ ） A、 孔子创立儒学，提出“仁”的学说 B、汉武帝接受“罢黜百家，独尊儒术” C、隋唐科举考试以儒家经典为主要内容 D、明朝八股取士在四书五经范围内命题

4、2011年5月温家宝总理对震后面临严重核泄漏危机的日本进行了友好访问。下列历史事件，与温家宝总理此行有着相同意义的中日交往的大事是（ ） A、张骞通西域 B、鉴真东渡 C、玄奘西游 D、戚继光抗倭

5、元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权。元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施，其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。这一制度是（ ） A、行省制 B、科举制 C、郡县制 D、厂卫制

6、2011年是西藏和平解放60周年，某班要出一期“历代政府对西藏的管辖”黑板报，下列材料可供选择的是（ ）

（1）唐中宗将金城公主嫁给尺带珠丹 （2）元朝设宣政院管辖西藏

（3）清雍正帝设置驻藏大臣 （4）新中国设立西藏自治区 A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①③④

7.新疆地区隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分，始于（ ） A.秦朝修万里长城 B.西汉政府设立西域都护 C.元朝在地方设行中书省 D.清朝设置伊犁将军

8.自秦朝开始，统一的多民族国家建立起来，历代封建王朝在巩固政权方面做出了很大胆的尝试。阅读下列材料，回答问题。

材料一：新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国，他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分成若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命并向中央政府负责的官员。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）依据材料一并结合所学知识判断“新皇帝”是谁？（1分）为巩固统治“新皇帝”在地方推行什么制度？（2分）

材料二：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”。——唐太宗 （2）材料二表明唐太宗采取了怎样的民族政策？（2分）试结合所学知识举出唐朝体现这一政策的事实一例。（2分）

材料三：（元朝疆域）“北与阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及言” ——《元史 地理志》

（3）从材料三中你可以获取的主要信息是什么？（1分）元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？（2分）

（4）概括指出三位封建帝王在我国历史发展进程中所起的作用。（2分）

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