学士学位授予单位开展培养专业硕士学位研究生试点工作的思考——以学前教育硕士为例

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学士学位授予单位开展培养专业硕士学位研究生试点工作的思

考——以学前教育硕士为例

柯美录;郭跃进

【期刊名称】《湖北第二师范学院学报》 【年(卷),期】2012(000)011

【摘 要】The temporary program for training professional masters substitute the system of everlasting academic degree authorization,in which dynamic system of entry authorization and exit punishment has been established to guarantee the satisfaction of training masters of applied talent type.The program aims at such goals as satisfying urgent needs,producing advantages,fostering horizontal cooperation and achieving education efficiency.%专业硕士培养试点＂项目制＂尝试在规定时间段并在实验范围内取代学位点授权＂终身制＂,建立起动态的专业硕士学科授权培养准入与退出机制,培养经济社会急需的高层次的＂应用型人才＂,满足急需、发挥优势、协同创新、昭显特色、产出行业效益就是这次试点工作的根本目标。 【总页数】5页(P74-78) 【作 者】柯美录;郭跃进

【作者单位】湖北第二师范学院,武汉430205;湖北第二师范学院,武汉430205 【正文语种】中 文 【中图分类】G643.0


【相关文献】

1.新增硕士学位授予单位研究生培养质量保障体系的构建 [J], 舒伟 2.新增硕士学位授予单位研究生培养机制研究 [J], 崔家新 3.学生满意度视角下研究生培养质量影响因素研究

——基于新增硕士学位授予单位的调查分析 [J], 张国云;黎振强;周金城 4.新增硕士学位授予单位研究生培养机制研究 [J], 崔家新 5.新增硕士学位授予单位研究生培养问题初探 [J], 朱明珠

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