学校体育工作先进集体汇报材料12

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体育工作先进单位汇报材料

在党的教育方针指引和国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教 育的决定》精神指导下，我校全面贯彻党的教育方针和《学校体育工作条 例》及《学校艺术教育工作规程》 ，以打造校园文体品牌为动力，积极推进 学校文体工作与学校各项教育教学工作的全面协调发展，让每一位学生在 学校的教育过程中获得德、智、体、美、劳各方面的全面发展，使学校文 体教育活动在学生的成人、成才中发挥了重要作用。

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作 学好新课标，加深课改认识。在教学中，教师积极贯彻课改新要求， 转变观念， 用现代教育教学的新理念来指导学校体育工作， 用创新的思维， 改革课堂教学的模式，培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求 出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增 强了科研意识，提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划，结合教 学的实际情况上好每节课

几年来，组织体育组教师努力开展课堂教学创新活动，认真参加各级 各类业务培训，通过说课、听课、评课、外出观摩等形式，努力提高课堂 教学质量和教师业务水平。做好新调入教师的培训、考核工作。根据师训 计划，对新调入我校的年轻老师加强跟踪听课、交流，多方创造机会，通 过听课、研讨等载体，不断提高其教育教学业务水平。

二、常抓不懈，推动“体育、艺术 2+1”活动有序开展 学校“体育、艺术 2+1”活动是反映学生整体面貌的形象“工程”， 是学校整体推进素质教育的一个窗口，也是学校管理工作方面的一项重要 内容，更能促进学校的全民健身活动的开展。

几年来，我校严格规范双课间活动，做到出操静、齐、快，动作规范、 美观。不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了 校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促活动的 正常开展，进一步落


实体育检查结果每周点评制度。督促师生不断改进动 作规范性，提高做操质量，积极组织广播操比赛。

三、积极开展校内小型竞赛，推动竞赛由“竞技型”向“群体型”转 变 课内外紧密结合，以活动促教改是我校体育工作的一个出发点。以小 型竞赛为契机，充分调动师生们的积极性、责任心，尽量让更多的同学能 够参与到比赛中去，普及、加强学生的健身观念，初步培养学生终身体育 观。每年都要开展系列校内竞赛活动： 秋季跳绳比赛， 冬季拔河比赛活动， 春季班级田径运动会，班级足球比赛等，每次活动学校都表彰积极分子， 通过这些活动极大地调动了学生体育健身的积极性。

四、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工 作 《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行 身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻 炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成 学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，每学期初即 特制定学校《体质健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》 训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以体育教师组织者，班 主任协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，高要求、高质量地 完成推行《学生体质健康标准》活动。经过体育组统筹安排，班主任、体 育课任课老师通力合作，全校学生体质健康测试合格率达

90％。

五、继续加大课余体育训练力度，积极备战县级各类体育竞赛。 学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文 化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有 积极意义。

三位体育教师分别负责田径队和足球队的训练工作。几年来，体育教 师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划， 有记录，按时

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