小学语文阅读教学

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小学语文阅读教学

岳春燕

【期刊名称】《都市家教(上半月)》 【年(卷),期】2022()2

【摘 要】传统教学模式的弊端日益凸显,新课程改革在给小学语文阅读教学提出更高要求的同时,也为小学语文阅读教学提供了新的思路。小学语文阅读教学效果直接影响小学生在阅读能力、理解能力、语言组织能力的培养。阅读作为小学语文中非常重要的内容之一,对提升学生的语文学习能力,丰富学生的语文词汇、知识,拓展学生的视野具有很大的帮助。学好语文对于提升学生的语文综合素质也有非常重要的意义。有的家长甚至在课外为学生报了一些语文阅读班、语文写作班、辅导班等补习班,以为学生的语文学习打基础。而充分利用信息技术进行小学语文阅读教学,不仅能够提升学生的语文学习能力,而且对老师提升课堂教学能力有很大帮助,能进一步提升语文教师的教学水平。 【总页数】1页(P159-159) 【作 者】岳春燕

【作者单位】河北省张家口市桥东区大仓盖镇殷家庄小学,075000 【正文语种】中 文 【中图分类】G63 【相关文献】


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