培养中专学生创造性思维的方法探索

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培养中专学生创造性思维的方法探索

赵春芳

【期刊名称】《现代教学》 【年(卷),期】2008(000)009

【摘 要】化学是研究物质组成、结构、性质、变化及其应用和合成的一门自然科学。中专化学的教学是对前人研究化学、发现化学所积累的众多自然科学成果的传播，而不是首创性的。创造性思维是伴随创造性活动而进行的，那么怎样来培养中专学生的创造性思维？我们要创设一定的条件、环境和氛围，引导、启发学生去模拟、探究科学实践的活动过程，发现新的现象，通过联想、判断、推理、综合、归纳、分析，呈现物质的本质和固有的规律。 【总页数】1页(P65) 【作 者】赵春芳

【作者单位】上海市南汇区卫生学校 【正文语种】中 文 【中图分类】G632.4 【相关文献】

1.中专物理教学中学生创造性思维的培养 [J], 曹传辉 2.中专日语教学中学生创造性思维的培养 [J], 关键 3.中专日语教学中学生创造性思维的培养 [J], 关键 4.中专语文阅读教学与创造性思维培养的探索 [J], 李翠平;


5.寻找开启学生再创造能力的钥匙——探索在理化课堂上培养学生创造性思维的方法和途径 [J], 廖信梅

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