幼儿园大班语言科学-蜘蛛先生的网(二)-教案

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蜘蛛先生的网（二）

大班 语言 科学



活动目标

 了解蜘蛛结网的原因。  有兴趣探索蜘蛛捕食的过程。  形象地描述不同蜘蛛网的外形特征。



活动准备

 《蜘蛛先生的网（二）》课件：《蜘蛛为什么要结网？》、蜘蛛身体结构图、蜘蛛细节图、

蜘蛛捕猎图、蜘蛛捕猎视频、多种蜘蛛网图等。

活动过程

 通过提间引发幼儿的思考：

——蜘蛛为什么要结网？（捕食） ——蜘蛛的网为什么可以用来捕食？  展示图片《蜘蛛为什么要结网》。

1.请幼儿阅读图片《蜘蛛为什么要结网》，鼓励他们自己寻找答案。 ——蜘蛛会在什么地方结网？为什么要在这些地方结网？ ——蜘蛛喜欢吃什么？它怎么吃到这些小昆虫呢？ ——图上告诉了我们答案，请试着找一找吧。

2.根据《蜘蛛为什么要结网》图片，教师讲解蜘蛛捕食的过程。

一一蜘蛛织好网后就会躲在一旁，当有小昆虫触网时，它就会跑出来给粘住的昆虫注射

毒液，让它动弹不了，再吐出很多丝把昆虫固定，让它无法逃脱，这样它就可以开始饱餐一顿了。

 提出问题激发幼儿探究的兴趣，也鼓励幼儿自己提出问题。

——因为蜘蛛网有黏性，可以将昆虫粘住，那为什么蜘蛛自己不会被粘住呢？它为什么

可以在蜘蛛网上自由活动呢？






一一蜘蛛是怎么知道有猎物被网粘住了？蜘蛛是怎么吃掉猎物的？请猜一猜。  展示蜘蛛细节图、身体结构图、蜘蛛捕猎等图片，向幼儿介绍蜘蛛的基本习性。

——蜘蛛一共有多少只脚？它是昆虫吗？

——蜘蛛的视力很不好，因此它看不清猎物，但它的触觉和嗅党很好，所以一且有猎物

被网粘住，网就会发出震动，蜘蛛就能感笕到，也知道猎物在哪里。

一一蜘蛛丝分为粘的丝和不粘的丝，它自己在行动时会避开有黏性的丝，另外，它的脚

上有很多细毛，可以帮助它摆脱细丝，不被缠住。

——蜘蛛将猎物固定住之后会用它的牙刺进猎物的身体，整牙里有毒液使猎物无法动

弹，然后从它的口里吐出消化液，将消化液注入到猎物的伤口里，这样猎物就变成了汁，蜘蛛再吸食这些汁液，最后猎物就剩下了个空壳。

 播放蜘蛛捕食的视频资料，让幼儿有更生动、更形象的体验。  展示多种蜘蛛网图片，请幼儿说一说不同蜘蛛网的外形特征。

一一蜘蛛网都是一样的吗？请描述一下几种不同的蜘蛛网，它们看上去像什么？ 一一为什么蜘蛛网会不一样呢？请猜一猜。

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