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中学生日常行为规范总结
遵守规则是为了让大家在一片土地上更和睦相处,减少冲突。中小学生日常行为规范也是我们的教育部给中小学生们修订的准则。下面让我们一起通过以下的中学生日常行为规范总结范文来了解。
国有国法,家有家规\作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外,更应该遵守《中学生日常行为规范》.古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。我们要从身边的每一件小事做起,尊师守纪,尊老爱幼,尽自身的最大努力做到《规范》中要求的所有项目。
《中学生行为规范守则》从多个方面建议我们这新一代的中学生们,它不仅在我们的本职工作――自学,这一领域有著详尽的规范和建议,更是以发展的眼光高度关注个人道德修养的健全。将自己的日常行为与《守则》上的建议一一对照,真的自己在有些方面搞得极好,同时也发现自己仍存有许多方面搞得严重不足,仍等待提升的。
《守则》中有这样的要求“关心集体,维护集体荣誉,善于合作,乐于助人,热心公益劳动。”我觉得自己有时候会只顾自己学习上的是而不够热心参加班级里的活动,对班级里的事不怎么主动,没有出到自己的一份力。我觉得“人是社会的人”而班级就是一个小社会,在通过参与班级工作的过程中其实也是一个实践自己的机会。我会在今后的学 学生活中积极主动资金投入至力所能及的各项事情。
在“勤于思考,勇于探索”这方面我也是需进一步努力的。我常常只是将老师的笔记抄好,“只知其然”但却“不知其所以然”。
从这次的行为规范教育中,我教给了这个礼仪之邦最了不起的教育。规范自己,就是给未来缔造一片天空。指出搞一名中学生,纪律和规则就是我们平时自学和生活中不可缺少的。很多事实都能够表明这个道理,比如说买票必须排队;跑在马路上必须严格遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受一定的建议和约束,否则任何事情都不无秩序凌驾。纪律和规则就是我们平时工作、自学和生活中不可缺少的。很多事实都能够表明这个道理,比如说买票必须排队;跑在马路上必须严格遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受一定的建议和约束,否则任何事情都不无秩序凌驾。而我们做为在读的学生,处于向迈出社会过度的时期,更是存有数不清的纪律和规则去建议我们,说我们该怎么做不想怎么做。但是,如果我们总在一种被建议的环境下自学和生活就是很难进步的,所以我们必须学会自己约束自己,自己建议自己,变小被动为主动,自觉地严格遵守中学生日常行为规范,拎它去约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说道:无法约束自己的人无法表示他为民主自由的人。我们的自律并不是使一大堆规章制度去层层地束缚自己,而是用自律的行动缔造一种井然的秩序
来为我们的学习生活争取更大的自由。
学校在上学期设立了自律委员会,目的就是为了能够严格执行和引导我们自觉自律。它并不是一个必须一批同学去管理其他同学的非政府,而是一个使得大家互相监督,搞好自律的一个代莱学生团体,只为使我们的自学生活保持良好的秩序。做为自律委员会的一员,我坚信每位成员都和我一样,期望自己能在自律这方面给大家协助,为大家服务。 要自律,当然要有具体的要求。在配合现在正在实行的素质教育方面,我们要提高自身素质,树立自尊、自爱、自强的自律意识,对学校、班级和个人都要有强烈的责任感,并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面,我们一要独立,独立思考、独立解题、独立完成作业;二要自觉,自觉做好自己该做的事情,包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上,我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止,做到文明礼貌、爱护公物。在外表上,我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
我想要,如果每一位同学都能重新加入至自律者这个行列中来,就可以辨认出身边的事物、环境都会大大的相同。自律并不仅对我们现在的自学有益,在几年后,当我们陆续完结自己的学生生涯踏上社会的时候可以辨认出它对于我们今后在社会上的工作和生活也存有非常大的影响,因为当我们还是学生时,
犯了错误我们还有再来一次,从头开始的机会,可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责,承担后果,这使得自律的作用更加明显。因此,让我们互相监督,做到自觉自律,为目前的学习创造更好的环境,也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。
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