《第4课 中国特色的社会主义政治》教案

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《中国特色的社会主义政治》教案

教学目标：

1、了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度； 2、知道中国特色社会主义事业的领导核心是中国共产党； 3、了解学习中国特色的政党制度；

4、了解我国的民族区域自治制度以及基层群众自治制度的重要性。

教学重点、难点：

1、人民代表大会制度是我国的根本政治制度；

2、我国特色的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

教学方法：

图示法、例举法、讲授法

教学过程 ：

一、导入：我国的现代化建设有哪几方面？ 经济建设、政治建设、文化建设

二、讲授新课：中国特色的社会主义政治（板书） 问：政治领域的奋斗目标？ 答：民主

问：我国政治体制改革的目标？

答：建设有中国特色的社会主义民主政治。 基本目标： 领导——中国共产党 基础——人民当家作主

内容——依法治国，发展社会主义民主政治 问：怎样建设有中国特色的社会主义民主政治？ 完善人民民主专政 完善人民代表大会制度

完善共产党领导的多党合作、自治协商年度 完善民族区域自治


完善基础群众自治

（一）我国的根本政治制度（板书） ——人民代表大会制度 问：我国的国家性质？ 人民民主专政

问：我国的国家性质和根本政治制度之间的关系？ 人民代表大会制度： 原则：民主集中制 人员组成：人民选举代表 机构性质：权力机关

结论：人民代表大会制度体现了人民民主专政的国家性质。 人民代表大会——权力机关 国务院——行政机关 法院、检察院——司法机关

全国人民代表大会——最高权力机关——最高立法权、任免权、决定权、监督权 说明：1、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（板书） 2、人民代表是国家机关的组成人员（板书）

（二）中国特色社会主义事业的领导核心——中国共产党 1、问：我国的执政党是？ 中国共产党

2、问：我国实行的具有中国特色的政党制度是？ 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

3、问：为什么中国共产党是社会主义事业的领导核心？它的先进性体现在哪些方面？举例说明。

学生讨论回答。

总结：中国共产党的领导和执政地位是由其性质和宗旨决定的。 （三）多民族国家团结统一

1、说出你知道的少数民族的民称和他们各自的风俗习惯，看谁说的多。 学生分组回答，然后老师播放有关少数民族的录像。 2、我国处理多民族关系的政策是什么？

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