新媒体技术在中小学教育教学中的应用研究

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新媒体技术在中小学教育教学中的应用研究

作者：倪传禹

来源：《新智慧·上旬刊》2018年第05期

【摘 要】信息时代促成教学手段的革新，即时通讯工具用于教育教学能够拉近师生、学校、家庭的距离，打破课堂内容的隔阂，确保学生学习的可持续和连贯性，保证学生个性发展与健康成长。本文在先定义即时通讯工具等新媒体技术的含义，分析教育教学的意义和价值，探讨中小学教育教学中的应用的可行策略，从而引起中小学和教育管理机构对新媒体技术应用的关注。

【关键词】新媒体技术；中小学教育；应用

以多媒体计算机技术和网络通讯技术为主要标志的信息技术，已经在现代人的生活与工作学习中产生了巨大的影响。在中小学教育教学中要重视即时通讯工具等新媒体技术的有效运用。

一、新媒体技术的概念和应用

这里所说的新媒体技术，是指网络环境下的新的应用模式，是新型的网络工具，或者说是信息传播的一种新的载体。目前，应用较多的包括即时通讯工具、微博、BBS论坛、流媒体等。其中，即时通讯工具、微博、BBS论坛这三类新媒体技术能起到不可忽视的作用。掌握几种不同的新媒体技术，在教育层面能够起到优化、提效的功用，为中小学素质教育的实施和有效运行打下基础。

信息化进校园使得教育教学的手段和方法得到更新，我们以往只是在课堂上使用多媒体手段进行教学，但是随着科技发展，即时通讯工具和技术得到广泛使用和更新，新媒体时代使得中小学教学和管理更加有效。 二、新媒体技术的在线学习开展

即时通讯工具等新媒体技术是依托科技发展下网络技术与设备操作简易高效基础上。随着电子商品的普及，一些专业技术研究部门对教育方面的研究也逐渐深入。师生采用平板电脑上课，学生假期在家上网课，而使用一些即时通讯工具，让老师、学生和家长之间交流便捷，几乎可以是随时随地进行沟通与交流。当下，我们学校还使用着家校通、校信通，但是有些学校、班级，甚至科任老师都使用QQ群、微信群与家长进行联系。在教学与教育管理中，利用群聊、公告、讨论组等为学生答疑解难已经蔚然成风。教师在教学中感觉较多学生在某一知识上存在问题，那么可以在课后或者节假日，根据学生的需要创建一些学习谈论群，邀请全体或者部分学生参与学习谈论，而老师在线的进行辅导，学生就能及时解决学习问题，也可以更多地接受老师的教育，确保学习和成长有序进行。在线开展谈论式学习，还可以和有利于小组合

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