线上教学教研室教学总结

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《线上教学教研室教学总结》，欢迎阅读！

线上教学教研室教学总结

XXXX教研室活动记录 时间：月日时 平台：XX视频会议

参加会议人员：XXXX、XXXX、XXX、XXXX 记录人：XXXX

会议主题：开课X周后的线上教学总结

停课不停学，成长不停步，疫情没有阻挡学习的脚步，为了同学们的学习，为了网络通畅，老师们都尽心尽力来完成本职工作，开学三周的总结及心得体会。

XXX：采用XXX平台，讲授的课程是XXXX，六个老师同授一门课程，私下一块备课和学习，遇到不懂的问题，相互讨论和解决，进步挺大，收获很多；网络一致通畅，效果较好，学生反映不错，在教学的过程中，和学生进行教学互动，采取直播的方式，拉近和学生的距离，学生们感兴趣，在线下布置的作业，学生能积极完成，比作业的质量，比作业的正确率，同时比速度，学生学习高涨，教师教学有奔头。

XXX：教授的课程是两门课程，XXX和XXX，采用充分备课，采用爱课程和XXX平台进行同步教学，积极调动同学们积极性，继续精心备课，网络有时卡顿，但不影响整体教学效果，学生喜欢学习，对课程感兴趣，更加增强的我的自信心。

XXX：教授课程是XXX，采用录播方式，后面由于网络问题，转战XXX平台，可以和学生进行视频，可以进行语音，出现的问题是

学生有时签不上到，转战XXX平台之后，教学效果很好，学生进课堂班级很积极，作业也能及时完成，采用直播的形式进行学习，学生的学习效果较好。

三周的线上教学体验，都能积极的完成教学任务，同时受到学生们的好评，是老师们课下备课充分的体现。为保证上课质量，和学生进行互动，增加学生的学习兴趣，保证了线上教学的质量。


一、具体工作流程： 1、听课前的准备。

为了确保每位学生都能正常、畅通的观看直播，通过建立钉钉班级群来搭建学习平台，大部分家长都能积极配合。

2、课前预习。

在听课前一天让学生预习课文，没有课本是学习的一大障碍，学生就像听天书一样，所以预习显得尤为重要，通过电子课本进行预习，熟悉新知。

3、观看直播。

（1）直播前签到，确保每位学生都在听课，做到准时收看，不迟到。（2）确定网络是否有掉线现象，及时与学生互动，保证听课正常进行。（3）提前准备好学习工具，让学生在安静的场所来学习。

二、存在问题

由于隔着屏幕上课，学生不易管理，不怕老师，作业完成拖拉，书写不认真，网络掉线现象等影响上课效果和听课效率。

三、改进措施

教师随时监督学生的学习，制定考核细则和考核办法，进一步做好工作统计，通过班级群鼓励学生，使线上教学不流于形式，督促学生按时完成当日任务，

本文来源：https://www.dy1993.cn/JkQx.html