社会学概论课程改革中如何培养大学生的“社会学想象力”

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社会学概论课程改革中如何培养大学生的“社会学想象力”

王亚钰

【期刊名称】《花溪》 【年(卷),期】2022()23

【摘 要】社会学概论是公共管理专业的基础课程,旨在教学过程中培养学生的社会责任感,提升其社会学想象力。教师在教学过程中应深度挖掘教材内容,依据学生实际情况因材施教,有效培养学生的社会学想象力,同时教师还应积极引导学生阅读课外相关书籍,关注时事热点,通过丰富的实践教学提升学生的自主学习性,进一步培养学生的社会学想象力。本文以简述社会想象力为切入点,分析出高校社会学概论课程内容,对如何在该学科内培养大学生的社会学想象力提出具体措施,为高校教学提供参考。

【总页数】3页(P0025-0027) 【作 者】王亚钰

【作者单位】洛阳理工学院 【正文语种】中 文 【中图分类】I 【相关文献】

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