绘本故事《好喝的汤》

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小班绘本《好喝的汤》 活动目标

1. 观察画面，理解故事内容，对阅读活动感兴趣。 2. 在游戏情境中体验与他人分享的快乐。 活动准备

1. 自制绘本《好喝的汤》。

2. 小动物图片及故事中食物图片，小锅图片一张。各种做汤的食物图片若干，大锅图片六张。

3. 轻松优美的钢琴曲。 活动过程

一． 阅读绘本《好喝的汤》，理解故事内容。 1. 导入活动。

师：客人老师给大家带来一本大大的书，叫《好喝的汤》，我们一起来看一看。

2. 阅读绘本画面前五页。。

1） 第一页：这是谁呀？小猪要去干什么呢？

2） 第二页：看看谁来了？请幼儿学一学小猫的叫声。小猫把什么放进锅里了？

3） 第三第四页同上，引导幼儿观察小鸡小兔在干什么。 4） 第五页：小猪回来了把什么放进锅里了？小结。 3. 利用图片，通过提问，帮助幼儿理解绘本内容。 提问：谁的肚子饿了要煮汤？小猪走了都有谁来了？


师根据幼儿的回答，请个别幼儿到前面来选出相应的动物食物图片张贴在小锅里。

4.第六页：小动物们是自己喝汤还是请好朋友一起喝呢？小结。

二． 在游戏情境中体验与他人分享的快乐。 1. 音乐游戏《煮汤》。

师：我的肚子也饿了，我也想喝汤。问：你想用什么煮汤呢？

2. 玩音乐游戏（洗菜、切菜、煮汤、喝汤）。 3. 游戏：为客人老师煮汤。

幼儿自由选择各种食物图片，和好朋友和客人老师说说自己选的是什么，在音乐声中分组到室外把食物图片分别粘在六口大锅里，为客人老师煮汤。

4.幼儿到园台休息，请客人老师喝汤。

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