农村中职学前教育专业课程建设探析——基于幼儿园一日活动指引

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农村中职学前教育专业课程建设探析——基于幼儿园一日活

动指引

姚燕芬

【期刊名称】《职业技术》 【年(卷),期】2017(016)008

【摘 要】在“互联网+”、三二中高职衔接试点工作、广东幼儿园一日工作指引等背景下,中职学前教育专业课程建设立足于公共课程、专业基础课程、专业核心课程三个方面,从生活活动、体育活动、自主游戏活动、学习活动四个角度探讨课程的建设,并根据社会行业对岗位能力的要求提出课程的建设要考虑“互联网+”技术的发展和三二中高职衔接试点工作的开展. 【总页数】3页(P102-104) 【作 者】姚燕芬

【作者单位】龙门县职业技术学校,广东惠州516800 【正文语种】中 文 【中图分类】G712 【相关文献】

1.广东省出台幼儿园一日活动指引 [J],

2.《广东省幼儿园一日活动指引》的价值分析 [J], 杨慧敏 3.防止和纠正小学化倾向广东出台幼儿园一日活动指引 [J], ; 4.关于研制《广西幼儿园一日活动指引(试行)》的思考 [J], 覃晓琳


5.农村寄午制幼儿园一日活动管理实践研究——基于陕西省米脂县农村学前教育现状 [J], 姬朝晖

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