中日文汉字的对比在对日汉字教学中的促进作用

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作者：朱雪;袁明 作者机构：沈阳大学 出版物刊名：文学教育 页码：184-185页 年卷期：2017年 第11期 主题词：汉字 中日 对比 教学



摘要：本文基于汉字特点的研究，主要针对中日文中汉字的书写、读音及意义等方面进行对比分析，深入探讨了中日文中的汉字在字音、字形、字义的异同，以及这些异同给日本学习者带来的益处和缺点。并在此基础上，为对日汉字教学工作提出可行性建议，以便促进对日汉字教学的成足发展。

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