值得借鉴!外国人教育孩子的5大经典方法

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值得借鉴！外国人教育孩子的5大经典方法

教育，其实渗透在生活的每个细节中。

与各种学校教育和素质培养相比，非智力因素的心理品质与健全人格的欠缺，已经是我们目前的教育中不容忽视的重大问题。

以下国外5大教育典范值得我们学习和借鉴。

01。

培养孩子的责任感。

有一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎了邻居家的玻璃，人家索赔美元，闯了大祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。他为难地说：“我没钱赔人家。”父亲说：“这美元先借给你，一年后还我。”

从此，这位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，经过半年的努力，他终于挣足了美元还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。”

家长要教育孩子从小对自己的行为负责，只要是孩子独立行为的结果，就要鼓励孩子敢做敢当。家长不要替孩子承担一切，这样会淡化孩子的责任感，不利于孩子的成长。

02。

激发孩子的上进心。

爱迪生小的时了侯曾经被他的班主任老师看成是最“笨”的学生。但是，他的母亲却认为，老师当面骂学生“笨”，这恰恰说明了老师自己的无能。

爱迪生的妈妈把爱迪生接回家，按照儿童的心理特点进行教育，并千方百计鼓励他多做各种各样的实验。爱迪生后来之所以能成为世界闻名的大发明家、大科学家，这与母亲的教育、与母亲恰当地应用期望效应是分不开的。

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家长的期望对子女的成长有巨大的影响。心理学的调查表明，家长期望水平越高，他们子女的智商和学习成绩相应也越高。反之亦然。

03。

捕捉孩子成才的敏感区。

在19世纪著名的数学家、物理学家麦克斯韦很小的时候，有一次父亲叫他画静物写生，对象是插满秋萝的花瓶。等到麦克斯韦画完交卷时，父亲边看边笑了起来，因为满纸涂的都是几何图形：花瓶是梯形，菊花成了大大小小的圆圈，还有一些奇奇怪怪的三角形，大概是表示叶子的。

细心的父亲立即发现小麦克斯韦对数学特别敏感。于是父亲就开始教他几何学，后来又教他代数。果然，麦克斯韦不久就在数学方面显示了惊人的才华。

凡是发育正常的孩子，大多在五、六岁时就开始在某一方面表现出一种极特殊的敏感和强烈的好奇。倘若父母能够迅速及时地捕捉孩子的“敏感区”，顺势予以引导，会为孩子的成才打开通道。 04。

培养孩子独立生活能力。

在德国，6~10岁的孩子要帮助父母洗碗、扫地和买东西；10~14岁的孩子要参加修鞋草坪之类的劳动。在美国，1岁多的孩子基本上都是自己吃饭，父母将孩子“绑”在椅子上，把食物放在他们的小桌上，让孩子自己用小刀叉动手吃饭，几乎看不到父母端着饭碗追着孩子喂饭的情景。在美国、日本、英国教育法规中，还有专门条款规定孩子的劳动时间，家庭和学校均不得剥夺孩子的这一权利。

现在的家长都为孩子们提供了十分优越的生活和学习条件，由此也带来了一个不容忽视的教育弊端：过度保护。而且对孩子进行劳动教育，从小让孩子接受必要的劳动训练，是培养孩子的劳动观念，提高孩子的自理能力、吃苦精神，形成良好心态和健康人格的重要一课。

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