幼儿园中班英语教学教案《Tall—and—Short(高和矮)》

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个小动物的名字，现在又有三个小动物来加入我们了，我们高不兴奋呀？C: 兴奋。



哦，可是呀，这三个小动物还有一点事情没有做完，我们来看看

活动目标：

他们在做什么。引入故事《比高矮》，其中，小动物都用英语说sheep、

感知tall和short，并能正确发音通过游戏激发幼儿对英语的爱

giraffe、wolf当说到高矮时用tall和short，而且老师要做出手饰。

好。

二、过程：

让幼儿从中学到要看到别人的优点，自己的短处，不能自大、自满，

刚才我们在故事里面看到小绵羊〔sheep〕和长颈鹿〔giraffe〕

要与人亲睦相处。

在吵架，小伙伴猜一猜它们在吵什么？〔引导幼儿依据老师手势猜出

活动预备：自制卡片树〔高、矮〕假设干张。小羊、小牛、长颈鹿的头

缘由〕C: 幼儿猜对了，他们在比谁高、高is Tall，矮is short。Follow

饰各一个。

me. Tall short启发幼儿要看到别的优点，知道谁都有优缺点。Ok.

活动过程：

Lets look at the picture there are two trees. This tree is tall .

一、导入：

now that tree is s hort 〔让幼儿自己说高矮〕反复练习。老师每

one、one, lamb、lamb、lambTwo、two、two, ra it、ra it、ra it.Three、

人发两张卡片〔高、矮小树〕各一张。老师说tall，举高树，老师说

three、three, cat 、cat、catFour、four、four, duck、duck、duckFive、

short，举矮树。让我们找一找我们教室里有哪些是高矮不一样的。〔幼

five、five, bird、bird、bird T: Ok. Very good! 我们刚才说了五



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幼儿园中班英语教学教案《Tall—and—Short（高和矮）》


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儿说老师提示他们大声说出tall and short〕。请小伙伴上台表演《比高矮》的故事，用单词替换里边的动物，高矮。

三、结束：小伙伴们真是太棒了，让我们鼓舞一下good. good. very good.好，我们再说一遍好不好，跟老师一老做，tall tall, Im tall. short. short. Im short在幼儿与老师共同的动作中结束活动。

四、延伸：在户外活动时、复习幼儿说tall. short，让幼儿找一处参照物，比较两处物体。

中班英语教学教案《Tall and Short〔高和矮〕》这篇文章共2156字。

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