幼儿园中班科学详案教案《海马爸爸生宝宝》含反思精选

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活动内容：

海马因其头部酷似马头而得名，但它倒是生活在海洋的鱼类。它

的头部长着突出的冠， 眼睛和修长的近似吸管状的嘴巴， 名字叫做吻。海马的背部有鳍，能够帮助它游泳。尾巴修长，呈卷曲状。不单能够



帮助海马游泳，还可以够缠在海藻上帮助它歇息。胸腹部突出，长有育儿袋，能够孕育海马宝宝。海马是由爸爸生出来的，每年夏季到来之



前，海马妈妈就会把卵产到海马爸爸的育儿袋里， 经过 40—50 天，这些卵就会孵化成小海马，海马爸爸就会像不倒翁同样前俯后仰。当他



后仰着时育儿袋的小孔就会张开，这样就能够把小海马从爸爸的肚子里发射出来，小海马就真实开始了他的海洋生活。



活动目标：



1、激发幼儿对海洋动物探究的兴趣和欲念。



2、培育幼儿的察看力和口语表达能力。 活动重难点：

要点在于认识海马的外形特点，难点在于认识海马独到的生殖方

式。

活动准备：

1、海洋背景图 海马照片



2、教课课件 资料录像



3、音乐磁带 录音机 活动过程：

1、导入：小朋友们，你们见过海洋吗在广阔的海洋中，

有好多的

小动物，你都知道有哪些小动物啊让我们一同跟从音乐，快乐地在海 洋里游来游去吧 !( 幼儿跟从音乐模拟海洋小动物



)

2、认识海马的外形特点




(1) 指引幼儿观看海马的照片： 小朋友们，你们看这个小动物叫什



么名字“文章 . 出自快思老 . 师教 . 案网 ." 他的名字叫海马。 请幼儿选择一张自己最喜爱的照片认真察看海马的样子，由哪些部位构成。并和自己的小伙伴说一说。



(2) 认识海马外形特点： 小朋友们你们说， 海马长什么样子啊它的身体由哪些部位构成呢请幼儿自由回复。



(3) 教师进行总结： 小朋友们，海马的头部长的像马， 在他的头上长着突出的冠，眼睛还有像吸管同样的嘴巴，在他的背部长的鳍，是帮助他游泳的，海马的尾巴卷卷的，像大象的鼻子，他的尾巴不但能够帮助海马游泳，还可以够缠在水藻上帮助海马歇息呢。海马的肚子上长着育儿袋，是用来养育海马宝宝的。他的名字固然叫海马，实质上他是海洋里的一种鱼类。



(4) 对于海马你还知道什么请幼儿说一说。 看课件，小朋友们你们看，海马的身体还可以够跟着四周的环境改变颜色呢，真是一群巧妙的小动物啊。



3、讲故事，认识海马独到的生殖方式



(1) 发问：小朋友们你们说， 小海马有没有爸爸妈妈呢那小海马是爸爸生的仍是妈妈生的呢让我们一同听一个故事，听完以后你就知道了。故事的名字叫做海马爸爸生宝宝



(2) 播放课件，教师讲故事。

(3) 发问：小朋友们，小鱼逗逗的故事听完了， 你听理解了吗小海马究竟是谁生的呢小海马是如何出生的呢



4、智力问答：此刻你理解了吗让我们一同玩一个智力问答的游戏



吧。



5、观看海马爸爸生宝宝的录像，进一步加深印象。

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