幼儿园小班教案《老师像妈妈》教学设计

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The boss is like a tiger, the tiger's butt cannot be touched, and the tiger's butt is not suitable for shooting.通用参

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幼儿园小班教案《老师像妈妈》教学设计





活动目标：

1.认识自己的老师，能有礼貌地向老师问好。 2.愿意亲近老师，感受和老师在一起的快乐。

3.大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。

4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备：幼儿用书。 活动重难点：

活动重点：认识自己的老师。 活动难点：能有礼貌地向老师问好。 活动过程：

1.教师自我介绍，引出活动。

小朋友，你姓什么？你知道老师姓什么吗？（引导幼儿自由回答。）


教师：我是老师，我喜欢……也喜欢喝小朋友一起学习、游戏。小朋友有什么问题都可以来找老师。 2.亲一亲、抱一抱。

3.做在游戏"皮球要来找朋友"，体验滚接球的动作要领。 老师说"小朋友好"，引导幼儿回应"老师好"。

教师：老师喜欢有礼貌的好宝宝，我们一起笑一笑、亲一亲、抱一抱。

教师边念儿歌"笑一笑，亲一亲，抱一抱，我是老师的好宝宝"，边和幼儿拥抱。

鼓励幼儿分别与班内其他老师问好，一起笑一笑、亲一亲、抱一抱。

教师和幼儿一起游戏"吹泡泡"，（吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡……）。

教师指导幼儿完成幼儿用书，将图上老师胸前的花涂成红色。

4.活动延伸：

1.鼓励幼儿每天来园和离园时跟老师亲热地拥抱，有礼貌地问好、说再见。

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