伊宁市17小学校教育特色剪影

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求发展 显特色 创品牌

--记伊宁市第十七小学教育特色剪影

伊宁市第十七小学位于伊宁市斯大林街6巷25号。始建于1958年，占地面积11320平方米,有教学班35个，1430多名学生，少数民族学生占学生总数的43%，103名教职工中少数民族教师占32%，获得市级“名师工程”称号11人。学校先后被评为“全国百所德育名校”、“全国消防安全示范校”、“ 全国发展与创新教育课题科研先进单位”、“国家级写字课题实验校”、“自治区级写字实验课题先进校”、“州级民族团结先进单位”、“州级先进基层党组织”、“州级教科研先进学校”等殊荣。

一、以人为本，科学管理。

“团结出智慧，协作增力量”。学校党政领导班子始终把团结协作、共谋发展放在第一位，学校坚持“依法治校 以德立校 科研兴校 特色强校”的办学宗旨，努力实现“培养有德行 有责任 有涵养的十七小人”的办学目标。重新确立了“让每个孩子都拥有快乐、阳光、自信的笑脸”的办学理念，以“严谨 求实 科学 高效”的工作作风，群策群力，完善了学校管理的各项规章制度，着力在抓班子、带队伍，抓教学、上水平上下功夫，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，构建平安校园，逐步形成了适合学校可持续发展的办学思路。

随着教育改革的不断深入，十七小在新一轮的教育改革中如何走品牌之路，创特色学校？校领导几番取舍，几易其稿，寻求适合学校健康发展的科学方案。最终出台了《伊宁市第十七小学创示范校三年发展规划》、《学校名师、骨干教师培养工程年规划》、《学校校园文化建设第二个三年规划》，


规划从硬件建设和软件管理等多方面入手，描绘了学校科学发展的美好蓝图。 二、彰显特色，多元并举。

坚持走科学发展、特色发展之路，创新教育改革，彰显国学、书法及民族器乐进课堂的办学特色。即“以营造氛围来推动特色建设；以教育科研来支撑特色建设；以师资建设来保障特色建设；以课堂教学来彰显特色建设；以课外活动来丰富特色建设”。一是国学经典诵读进课堂，夯实学生文化底蕴；二是开展阳光体育运动、第二课堂活动，培养特色人才；三是字正品端养美德，开展师生书法、写字培训课、微型课、特色课的研究；四是以民族器乐进课堂为试点，推动校本特色课程的研发；五是以儿童连环画依托，促进美育与德育有机结合。探索实施多元化课程，不断夯实学生全面而个性化发展的基础。

三、德育为先、文化育人。

学校不断创新德育工作机制，以爱国主义教育、民族团结教育为重点，坚持以文明礼仪、感恩教育、诚信教育为核心，以师生道德教育为基础，体现德育工作的全面性，开展形式多样的少先队活动，让学生在活动中感悟，在感悟中体验，在体验中成长。深化有效德育，推进德育活动课程研究，创新德育工作思路，逐渐树立了“小处入手，细处着眼，强化指导，注重养成”的学校德育管理理念。

以“和谐校园 德润师生”校园文化建设为契机，逐步构建具有伊宁特色的和谐校园文化体系。开展美化校园、亮化校园的活动，精心设计文化特色，发挥润物细无声的育人和熏陶功能。打造人文校园、书香校园、活力校园的特色品牌。

四、以研促教、科研兴校。

学校以内涵发展为导向、以课题研讨为核心，着力打造

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