表格式教学设计模板(英语)

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教学主题 科目 班级

人教版初二八年级英语下册Unit 1 Will people have robots ? 英语

教学对象

八年级学生 课时

学号

一课时 110312038

11英教本（ 1 ）班 姓名

一、教材内容分析

对机器人进入大众生活的感想及展望未来的机器人世界和机器人给我们的生活带来的改变。

二、教学重点、难点



Important and difficult points :

1. will构成一般将来时态的句式。 2. There be 句型的一般将来时态。 3. more , fewer , less 的用法。 4. How to make predictions . 三、教学目标



1.知识与技能：1、词汇：robot，paper，less，fewer，simple，unpleasant，factory，seem.

2、语法：一般过去时，一般现在时，一般将来时，there be的用法. 3、话题：will people have robot？

4、学习一般将来时态的相关知识，学会对未来进行预测. 5、对five years ago ,today ,in five years 简洁回顾与展望的方式，贴近实际符合学生心理，激发学习兴趣.

2.过程与方法：运用教材内容及图片进行“听、读”的练习，结合实际生活事例进行

（讨论）“说”的练习，再进行“写”的练习——把所学、所见、所论写下来。

3.情感态度与价值观：培养团队合作精神：小组合作积极有效地阅读、讨论、思考完

成学习任务。



四、学习者特征分析


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课题内容较新颖，学生知识面不广，高科技之类的接触较少。

五、教学策略（教学方法）选择与设计

观察法，讲授法，讨论法，练习法



六、教学环境与教学媒体选择 PPT课件，磁带等



七、教学过程

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

Step 1 Leading in 学生自主发言 带入情境

Step 2

Pre-task

提问和回答问题 预习课文内容

Step 3 While-task 回答问题 引入新内容

Step 4 Grammar Focus 做练习和解析 加深印象

Step 5 Homework 作业 加强巩固印象

本文来源：https://www.dy1993.cn/IyhG.html