幼儿教育中的科学教育策略简析

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿教育中的科学教育策略简析》，欢迎阅读！

幼儿教育中的科学教育策略简析

夏淑君

【期刊名称】《新课程（教研版）》 【年(卷),期】2013(000)007

【摘 要】科学是一项系统化、规律化的社会认知，科学教育也是学校教育的一项重要教学项目，做好科学教育对于学生的科学意识培养、科学知识教育都有非常重要的积极意义，对于引导幼儿认识科学、学习科学、使用科学也有很好的促进作用。特别是在幼儿时期，由于幼儿的各项社会认知发育不够，对于事物的属性、结构认识不足，对于知识的学习也往往很难系统化地进行。所以教师在教学中就要注重对学生的科学教育，让他们能够对科学产生浓厚的学习兴趣，进而培养他们实践科学的能力，使他们能够正确地使用科学知识解决生活问题，培养学生良好的个人品质与行为能力。

【总页数】2页(P130-130,131) 【作 者】夏淑君

【作者单位】江苏省苏州市吴中区郭巷中心幼儿园 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.初中英语教学中的生本教育策略简析2.初中英语教学中的生本教育策略简析3.在幼儿教育中培养幼儿语言表达能力的方案简析4.简析幼儿教育中幼儿语言表达能力的培养5.在幼儿教育中培养幼儿语言表达能力的方案简析


因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.dy1993.cn/IyX4.html