浅谈家园合作的重要性

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浅谈家园合作的重要性

作者：马东红

来源：《新课程学习·上》2013年第03期

摘 要：学前教育是启蒙教育，是基础教育的基础。幼儿期是人的社会性行为、情绪情感性格和认知等方面发展的关键阶段。随着社会的快速发展和社会整体文化素质的提高，家长对学前教育的要求也越来越高，幼儿教育显得尤为重要。 关键词：家庭教育；家园合作；教育力量

幼儿的健康成长是每个家长和教育工作者的共同心愿，目前，许多家长对幼儿的期望过高，但他们又未能掌握有效的教育方法，致使部分家长将教育子女的责任完全推给幼儿园。其实，幼儿的成长需要幼儿园与家庭之间的紧密配合。

家庭是幼儿生活的第一环境，大部分幼儿从3周岁开始就会离开家庭来到幼儿园，接受幼儿园教育，对于刚进入幼儿园生活的幼儿来说，家长更应关注如何帮助幼儿园教师让幼儿适应新的生活环境。

我国著名教育家陈鹤琴先生指出：“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面可以单独胜任的。必须两方面结合方能得到充分的功效。”因此，家园合作的重要性是毋庸置疑的，已经成为世界幼儿园教育发展的共同方向。 作为一名幼儿教育工作者，了解幼儿家庭教育的基本理论和方法，有助于指导和帮助家长对幼儿的教育，更好地协调幼儿园教育与家庭教育的关系，从而提高幼儿教育的质量。作为家长，了解和掌握幼儿园教育基本内容和教育过程以及幼儿发展的基本规律，不仅能够使自己有意识地加强与幼儿园教育的合作而且可以更充分、更有效地利用家庭的教育资源，为幼儿的发展提供更好的生活和学习环境。

家庭与幼儿园的合作，主要包括两方面的内容：一是家长在幼儿园教师的带动和引导下，直接或间接地参与幼儿园的各项教育活动，共同培养教育幼儿。二是家长在幼儿园帮助和指导下树立正确的教育观念，牢固树立起家长不仅是家长也是教育者的意识，不断改进教育行为、教育方法，优化家庭教育质量。 一、家长是重要的教育力量

影响幼儿发展的众多因素中，家长是重要的、最具决定性作用的因素。从一定意义上讲，有什么样的父母就有什么样的孩子，家长是幼儿的第一任老师，而且是长期，全方位的老师。

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