最新整理《爱莲说》朗诵稿教学文稿

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中华经典诵读《爱莲说》

镇川镇中心小学五年级（三）班 张雅杰 刘高璐



（一）开幕词

刘：《爱莲说》为一种非人类的东西赋予人的品格和情感，最

能见出人的境界和格调。北宋的哲学家周敦颐写下的《爱莲说》以其超凡脱俗的风骨赢得了世人不绝的赞叹。作者欣赏莲花，在于其出污泥而不染的品格。张：这种对花中君子的赞美，正是对人类精神境界的追求和向往。在高洁的精神王国，荣华富贵、功名利禄不过是过眼烟云，哪怕像牡丹般的绚烂，最终仍要归于平淡。人格、气节、精神的完善与丰富，才是自身修养的最高追求。 张：她，蘸着些许清水，写出生命的瑰丽。

刘：她，纤嫩，柔韧，却穿透重重淤泥与重重深水，凸显生命的高贵

与鲜活娇美。

张：她，始终，缄默，尽平生力驱污去浊，苦撑重负，坚守圣洁的心

灵，挺住高贵的头颅。 刘：她，就是莲花！花中的君子。 合：下面请欣赏《爱莲说》。



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（二）朗诵稿 爱莲说

周敦颐

刘：水陆草木之花，可爱者甚蕃。张：晋陶渊明独爱菊。刘：自李唐来，世人盛爱牡丹。张：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

刘：予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。张：噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

刘：世间百花皆不屑，独爱菡萏自高洁。这便是千古闻名的爱莲之曲。 张：莲之美，美在其灵性，其高洁，其自重。 齐：今日颂爱莲曲，明日做真君子。

注释： 菡萏hàndàn，荷花的别称，古人称未开的荷花为菡萏,即花苞。

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