英语人教版三年级下册U6,B,let's learn

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PEP小学英语三年级下册

Unit6 PartB Let’s learn 教学设计

新铺小学 陈春霞

教学内容：1、学习英文数字16－20并能够认读16－20英文数字。

2、能在实际情景中迅速反应并运用这些数字。

教学重点：学习英文数字16－20并能够认读16－20英文数字。 教学难点：16－20英文数字的认读。 教具准备：录音机、磁带、数字卡、平板电脑 教学过程：

一、热身、复习(Warm-up/Revision) 1、Let’s chant.（课本59页） 2、复习数字1－15

（1）、报数：教师让学生从1－15按顺序用英文报数，如果前一个学生报到15了，那么下一个学生就要从1再开始。

（2）、根据算式的等量关系，把礼物派送给小动物（连线即可）（互动课堂，作品展示，分析）

（3）、课件出示复习句型How many_____do you see? I see______.（平板抢答） 二、新课呈现(Presentation) 1、课件出示学习新句和新词

T：How many pencils do you have? S： I have fifteen.

T： Fifteen and one makes…?

S： Fifteen and one makes sixteen.（指名学生回答，引出sixteen的教学） 2、T：How many pears do you have? S： I have eleven.

T： Eleven and six makes…? S： Eleven and six makes seventeen. （指名学生回答，引出seventeen的教学） 3、T：How many strawberries do you have?


S： We have eighteen. （指名学生回答，引出eighteen的教学） 4、T：How many cars do you have? S： We have twelve.

T： Twelve and seven makes…?

S： Twelve and seven makes nineteen. （指名学生回答，引出nineteen的教学） 5、T：How many kites do you have? S： We have thirteen.

T： Thirteen and seven makes…? S：Thirteen and seven makes twenty. （指名学生回答，引出twenty的教学） 提示：13+7=20 4×5=20的英语表示方法。 6、听音跟读，小组读，展示读，齐读。 7、总结16~20的结构。 三、趣味操练(Practice) 1、游戏：找邻居

教师让全班学生依次报数，然后用汉语说一个数，如“18”则18号学生应立即起来并用英语报数“eighteen”，然后前面一号(17号)和后面一号(19号)就要相继站起来，用英语说“seventeen”和“nineteen”。

2、听录音，理解Chant内容；能主动跟着音乐做律动；和你的同桌一起来做一做律动。 四、随堂检测

1、《学习辅导》28页：一、听单词，选出相应的图片。

2、《学习辅导》29页：六、用线将下列单词与相对应得图片连起来。 （学生完成后，拍照上传。）

3、PPT：看数字或算式，比大小，填写＞、＜或＝。 学生在平板上完成后提交。（互动课堂，作品展示，分析） 五、homework

1、给你的父母读本节所教的新词。


2、完成你的练习册。 板书：

Unit6 How many?

PartB Let’s learn

How many__________ do you have?

I (We) have sixteen/ seventeen/ eighteen/nineteen/twenty.

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