[家庭教育对青少年成长的影响]家庭教育对青少年的影响

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[家庭教育对青少年成长的影响]家庭教育对青少年的

影响

那么如何走出家庭教育的误区,提升家庭教育的实效性呢? 一.父母以实际行动提升家庭教育

家庭教育是伴随着人的一生的教育，所跨的时间段最长，面对着出生后婴儿、幼儿、少年、青年到成年系列的心理发展变化。青少年时期，每个人的心理发展变化具有巨大的可塑性，是后天成长和发展的重要基础。每个家长都希望自己的子女成龙成凤。怎样才是龙，怎样才是风，对这问题的认识就直接涉及家庭教育方法，也直接涉及子女的健康成长。正确的家庭教育方法应当是：

（一）言传身教，树立榜样.作为家长则要时时刻刻给子女树立榜样进行“身教”，让子女更自然、更快捷、更有效地掌握道德行为和规范，并通过以后的学习逐渐认识和理解为什么该做，为什么不该做。言传身教、 言行一致是在家庭教育中对家长提出的最基本的要求，也是搞好家庭教育的最有效方法。

(二)正确引导，养成习惯。子女作为未成年人无论是从认知水平还足道德行为能力都存在着很大的不成熟性。给予正确的引导和帮助使其能够形成良好的行为习惯，在子女成长的过程中显得尤为重要。家长的正确指导能够帮助未成年人顺利平稳地度过各个转型期，对良好的意志品质和道德行为习惯的形成都具有重大的现实意义。 (三)防微杜渐，及时纠偏。常言道，冰冻三尺非一日之寒，未成年人的某些不良习惯、劣迹行为和不健康思想也并非是一朝一夕所形成的。每个人在成长过程中都会做出一些好事，也会做出一些错事。对于子女所做的错事，家长要及时采取措施对其进行必要的教育，对子女所做的好事要及时进行表扬和肯定，以此来规范道德行为习惯，增强道德认识，自觉摒弃和抵制不良习气


(四)注重德育，努力实践。德育要求能否真正得以实施，主要还在于个体能否把这些要求转化为自己的需要，通过道德实践活动努力形成道德行为习惯，建构个体良好的道德品质。在实践过程中，作为家长要注意培养和树立子女良好的世界观、人生观和价值观，使其能够在正确的道德观念的支配下，形成良好的道德行为习惯。 二、提高科学教育子女的能力，达到动机与效果的统一 家长教育子女无论是采取怎样的方式方法，其动机总体上讲是一致的,只要我们在正确教育观的指导下，不断提高家长的科学教育能力，选择适合子女心理发展特点的教育方式，就能够收到良好的教育效果。

(一)是要增强与子女沟通和相互信任理解的能力。

家长与子女良好的沟通和相互之间更多的理解是能否有效地开展家庭教育，进行思想道德教育的重要前提。把握最佳的教育时机，采取最有效的教育。相互间更多地理解能够营造和谐宽松的生活、学习和教育氛围，互相学习、互相支持、互相信任，共同促进良好品质的形成和发展。

(二)是要增强把握关心和爱护尺度的能力。

关心和爱护子女是绝大多数家长的天性，是维系父母与子女感情的纽带。子女在成长过程中也非常需要父母的关心和无微不至的爱护.但是关心和爱护要有尺度，该严格要求时就要严格要求，该让子女劳动时就要让他们劳动，该控制衣着打扮、吃零食、乱花钱时就要控制，不能迁就子女身上存在的毛病，不能姑息非分的要求，不能助长不健康的心理任其发展。

(三)是要增强明礼诚信和终身学习的能力。

在当今学习型的社会里所有的家长既要提高自身的知识底蕴和文化品位，提高道德评判的水平和能力，又要始终如一贯彻正确的德育思想，引领道德行为. “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，在家庭教育中要让子女做到的家长首先要做到，要让孩子说实话，做实事，家长自己也要说到做到。让子女孝敬父母，作为家长自己首先

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