文明班级建设标准

2022-10-21 01:28:31   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《文明班级建设标准》,欢迎阅读!
班级,文明,标准,建设
江南实验学校文明班级建设标准

(讨论稿)

1、课间:课间文明休息,不在廊道、教室内打闹、追赶疯跑、大声喊叫,不到行政楼区玩耍、吵闹,不做危险动作行为,加餐在室内安静、文明饮用。

2、两操:眼保健操认真做、室内安静、动作规范。出操路队齐、静、快,上下楼梯轻声慢步靠右行。做操行列整齐,动作规范,安静有序。

3、三餐一点:就餐路队整齐有序、就餐安静文明,用餐桌面地面干净整洁,无严重浪费饭菜行为。

4、室内外保洁:地面干净整洁,无果皮、纸屑等垃圾,无污水污渍;桌椅摆放整齐,窗帘悬挂统一,教室学生用具、教学用具摆放有序,门窗干净,走廊墙面、窗台无灰尘、无污渍。

5、学生行为文明:见到客人主动让行,用礼貌用语打招呼,不私自拿别人东西;不损坏学校公物和花草树木;不打架、说粗野话;教室门窗、电灯、风扇及时关闭。不乱撕、乱擦、乱写、乱画、乱涂。

6、教室布置有格调、勤更新、有教育意义。 7、课堂学习认真、遵守纪律、尊敬老师。 8、无安全责任事故发生。






江南实验学校文明标兵班级建设标准

(讨论稿)

1、特色文明:围绕学校办学特色、目标、理念,提炼形成有本班特色的奋斗目标、育人理念并形成班级命名文化、班级绿色文化、班级墙壁文化等。

2、精神文明:班级形成良好稳定的班风和学风,提炼形成的班名、班训、班级格言、班徽、及制作的班级网页能充分体现班级目标和价值观念。

3、环境文明:打造与良好班风学风相适应、与班级自管理相符合的教室文化环境。教室布置美观大方,温馨感人能突出班级特点,班级环境达到一旗(国旗)、两角(卫生角、图书角)、三有(有班风班规、有三表、有板报)、四无(无灰尘、无纸屑、无污痕、无异味)基本标准。

4、行为文明:行规教育成效显著,有具体明确可操作的班规、班级公约;班级学生行规养成素质考核办法科学效,学生养成水平高,具有较高的自主、自治、自律水平,在文明礼仪、自主学习、健康生活、安全自护、自主管理方面习惯养成有成效。

5、活动文明:遵循活动—体验—感悟—内化的活动设计原则,立足学校特色发展和班级文化建设要求,结合学校好习惯培养开展丰富多彩的班级特色文化活动,有计划的开


本文来源:https://www.dy1993.cn/InCx.html

相关推荐