课堂结束语

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课堂结束语

1.同学们，老师相信，在你们当中一定有未来的高斯、笛卡儿，只要积极动脑，做生活的有心人，你们一定会为人类的发展做出巨大的贡献，创造出巨大的财富，有信心吗？ 2.同学们，科学的殿堂美不胜收，只要大家以勤为径，每个人都能领略到无限美好的风光。

3.一份耕耘，一份收获，同学们，体验到成功的喜悦了吗？

4.你有哪些新收获？你是怎样获取这些知识的？你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？ 5.今天，我们通过自己的努力，发现并学会了这么多知识，老师真为你们骄傲！其实生活中有更多的知识等着你们去发现、探索，快做个有心人吧，你会成长得更快！

6.同学们，我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。老师希望你们在今后的学习中不断探索，获取更多知识，好吗？

7.没有最好，只有更好。老师相信，下节课同学们一定会表现得更出色。

8.同学们在这节课的学习中，你自己运用了哪些学习方法，学到了哪些知识？有哪些收获？大家自己要学会总结，学会回顾，同学们自己想一想，一起来总结一下。

9.通过这节课的学习，你有哪些收获？在审题时一定要注意“一字”“一词”“一句”“一号”的细微差别，养成认真细心，一丝不苟的良好学习品质。

10.通过本节课的学习你有哪些收获？你是通过什么方法学会这一知识的？你瞧××同学多么善于总结学习方法呀，这可能就是他学习成绩特别突出的原因吧，让我们向他学习，好吗？

11.同学们，经过我们大家的一起努力，终于攻克了这个难关。看来，要解决一个难题，光靠一个人的努力是不行的，必要时还应该多请教别人，相信大家在以后的生活中会合作的更好。

12.同学们，一节课我们学会了这么多知识，真了不起，现在老师让你们猜个谜语，想不想动脑筋？“最长又最短，最多又最少，最快又最慢，最便宜双最宝贵的是什么？”“既然时间这样宝贵，那我们应该怎样对待时间呢？”


13.同学们，再过几天，就是我们自己的节日－－六.一儿童节了， 为了欢度六.一，同学们想参加这项活动吗？（投影练习题）现在同学们已圆满完成了任务，那么就让我们用歌声来表达心中的欢乐，随歌声放飞我们心中的理想吧？

14.这位同学观察得很仔细，也很善于动脑筋，我们在研究问题时，应按照一定的顺序有条理地去进行。

15.你很善于思考问题，这么难的题都能解答出来，希望同学们向他学习。 16.通过这节课的学习，你们都学会什么知识了？你们还有什么问题吗？ 17.这节课我们学习了什么知识?是怎么来学会这个知识的?

18.让学生谈谈通过本节课的学习有什么收获，大家共同评价小组或个人的学习表现情况。 19.我们学到的知识来源于生活，它是人们在长期的生活中积累的宝贵经验，同时又是很重要的发现。愿我们也积极动脑、勤于观察，善于发现问题、探索问题。

20.不知不觉，四十分钟过去了，我们徜徉知识的海洋刚开了个头，让我们发奋努力，共同搏击吧!

21.今天的知识就是明天奋飞的动力，让我们努力吧! 22.通过今天的学习你们又有了什么新的认识？还有什么问题？ 23.你能向同学们汇报你这节课的收获吗？

24.这节课，你都学会了哪些知识？掌握了哪些本领？ 25.今天大家表现得非常好，老师与大家合作得非常愉快。

26.这节课，同学们学得非常好！而且有那么几个同学回答问题很有特色，给老师留下了深刻的印象。

27.刚上课的时候老师提出的问题，现在谁能回答？

28.这节课，同学们讨论得多么好啊，希望你们遇事多动脑，多动口，一定会有更大的收获。

29.通过今天的学习，你增长了哪些知识?学会了哪些本领? 通过哪些方法学会的?还有问题吗?

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