xx幼儿园辩论赛方案

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xxx幼儿园保育员辩论赛方案

活动目标:

1、给保育员提供展示、锻炼的机会,敢于在集体面前大胆阐述并坚持自己的立场与观点,提高保育员的临场应变能力、语言表述能力以及思维能力。

2、丰富保育员业务学习的形式,以多种形式调动、鼓励保育员积极参加到园本教研与业务学习中来,多渠道的获得专业素养的提升。 3、通过辩论赛的形式,碰撞、交集出不同思想的火花,激励保育员在实践中不仅要知其然,还更要知其所以然,学会用坚实的理论基础来指导日常工作的开展。 活动时间: 年 月 日中午 活动地点:三楼多媒体 主持与组织xx

评委:xx（园长） xx后勤主任）xxx（安全主任）

xxx（保健医）

辩论议题:幼儿的卫生是家长的责任，还是教师的责任 正方观点:家长的责任 反方观点:老师的责任 活动安排: 一、组队

以保育员报名参加为主,组成正反两个方队,组内商定人员分工:一号辩手、二号辩手、三号辩手、四号辩手。抽签选择正反方(其余人员为观众)。

二、议题揭示,辩手稍作思考 3分钟。 三、现场辩论

1、立论陈词:正反双方由一辩手立论陈词(时常不超过 5分钟)。


2、自由辩论:辩手围绕己方立场与观点进行现场自由辩论(时常不超过 3分钟)。

3、自由攻辩:双方的二辩和三辩选择对方的任何一位进行攻辩(时间为各 为 2分钟)。

4、总结陈词:双方四辩手进行总结性陈述(时间 5分钟),强调己方观点与立场。

四、根据现场双方表现评出奖项:胜出方和最佳辩手一名。 评分标准:

1、论点明晰,论据充足,引证恰当,分析透彻。 2、迅速抓住对方观点及失误,驳论精到,切中要害。 3、反映敏捷,应对能力强。 4、表达清晰、层次清楚,逻辑严密。 评分办法:

1.申题:对所持立场能否从理辑理论、事实等多层次。多角度理解,论据是否充定,推理关系是否明晰,对本方的避应是否具有有效的理方法。

2,论证:论证否有说服力论据是否充分,推理过程是否合平理,事实引用是否得当真实。

3.辩驳：提问能否抓住对方要害，问题简单明了，在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分，是否正面回答对方问题，能否给人以有理有据的感觉，不回答或不正面回答问题应相因扣分。 4.配合:是否有团队精神，是否相互支持,论辩衔接是否紧密,问答是否形成一个有机整体，给对方一个有力打击。

5.所用语言和辩论风格是否讲究文明礼貌。不得对对方辩友和旁人等进行人身攻击。

xxxx幼儿园 2018年4月

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