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人教PEP英语四年级上册Unit 1 My classroom PA Let's learn课时教案
课题 PA let's learn
单元
Unit 1
学科
英语
年级 四上
1. 能够听说读写单词classroom, window, blackboard, light, door, picture.
学习 2. 能够运用句型What's in the classroom?询问教室里有什么。并能用所学单词目标 正确描述教室里的物品
3. 能熟练说唱chant部分小诗并能积极参与游戏我比划你来猜。
重点 能够听说读写单词classroom, window, blackboard, light, door, picture. 难点 能够运用句型What's in the classroom?询问教室里有什么。并能用所学单词正
确描述教室里的物品
教学过程
教学环节 Warm-up
教师活动
学生活动
设计意图 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice
1. Free talk: 由歌曲部分引入， What
can you see in the song?呈现歌曲中的歌曲导入 图片，教学生发音classroom， 音频跟 读模仿， 讲解单词结构， 由class 和 room合成， 成为合成词， 然后用 John 的口吻说I can see a __________. 引导学生补充单词classroom
2. Lead in: the new classroom 呈现课文
PPT 播放Let’s sing :A classroom song Let’s sing
图片音频帮助学生记忆
图片音频教学
学习新知 音频跟读
主场景的图像. Zip and Zoom在谈论 新教室。We have a new classroom this term?我们一起去看看吧！
3. What's in the classroom? 呈现眼睛里 的图片看谁能通过图片先猜到是什么. 呈现整个图片和单词， 讲解单词 blackboard， 然后音频跟读， 纠正读 音， 讲解合成词， 帮助记忆， 引导 学生补充句子，
4. 通过图片音频配合教学，依次学习
window, light, door, picture.等单词
5. 游戏：大小声， 快速读出出现的单词，
有喇叭请大声读，没有喇叭的请小声积极参加 读
游戏
游戏吸引学生注意力
小组合作
更好的掌握新授内容
巩固所学内容
6. 游戏，中英互译， 你能快速说出他们 的英文吗？
7. Listen, number and match， 先听音标 序， 然后再把图片和单词连线 8. 播放learn部分动画，学生跟读
Watch and learn
9. 呈现learn部分局部文本， 听音频补 充对话内容
10. Ask and answer：Pair work
1. 两人一组合作对话。 2. 展示新对话
Practice
11. 呈现一些不同的教室图片， 让学生观 察图片， 然后同学之间模仿learn部 分进行对话创编
情景运用
12. 播放do部分动画，跟读小诗， 注意模 仿语音语调，
13. 分解呈现小诗， 讲解每个指令。 并音学习小诗 频跟读
14. 呈现do部分指令图， 逐个让学生看 图补充指令， 然后音频跟唱，
15. Pair work：1. 5人一组练习说唱小诗。
2. 用你们喜欢的方式合作展示小诗，小组合作 声音响亮， 并配上相应动作
16. I do you guess：1. 老师课前准备一些 指令， 比如Open the door等。2. A同游戏 学上台随机抽取一个指令， 然后根据指令做动作 3. 下面同学抢答， 猜
猜A同学做的是什么指令， 答对A， B各得一分
Summary and Homework
Summary
对学习成果的
classroom, window, blackboard, light, door, picture.
What's in the classroom? ... ... Homework
1. 听录音跟读let's learn 部分单词和对话
2. 画一张你喜欢的教室图片。然后同桌之间模仿learn部分进行问答训练。 3. 默写本节课6个新单词 4.完成同步练习
积极完成巩固。 作业
本文来源：https://www.dy1993.cn/IkI.html
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2022-08-14
