人本主义学习观在《大学计算机基础》教学中的实践

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人本主义学习观在《大学计算机基础》教学中的实践

邵艳玲;刘平;刘克成

【期刊名称】《南阳理工学院学报》 【年(卷),期】2010(002)002

【摘 要】以人本主义学习观为理论基础,分析<大学计算机基础>教学存在的问题,针对课程定位,提出在理论教学、实践教学、网络辅助教学中,教师应为教学的组织者、引导者和促进者,调动学生对课程的学习兴趣,发挥自主学习的积极性,最终实现良好的教学氛围和效果. 【总页数】4页(P125-128) 【作 者】邵艳玲;刘平;刘克成

【作者单位】南阳理工学院计算机科学与技术系,河南,南阳,473004;南阳理工学院计算机科学与技术系,河南,南阳,473004;南阳理工学院计算机科学与技术系,河南,南阳,473004 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】

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