简述教师职业道德的内涵

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简述教师职业道德的内涵 答：教师职业道德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质。具体从教师对待事业、对待学生、对待集体和对待自己四个方面体现：

1、对待事业：忠于人民的教育事业。启蒙教师最光荣，教师为社会培养接班人，每一个投身于这个事业的人，都应该感到一份责任和光荣。要坚持原则，严谨治教、廉洁从教。

2、对待学生：热爱学生。教师的灵魂在于师德，师德的灵魂在于对学生的爱，这是高尚师德的品质表现。教师的工作对象是一个个活生生的人，教师的爱可以给学生勇气、鼓舞、自信。教师的爱会换来学生的爱，学生会因为喜欢老师而对老师所教的课程感兴趣。从而师生在民主、和谐的氛围中积极向上，教师要相信每一个学生都是可以教育的。

3、对待集体：团结协作。教育工作不是单靠某个人就能完成，人才的全面发展，是多方教育者集体劳动的结晶。因此需要教师与各科教师、班主任、校领导等协调配合，还要多与家长、社会建立联系，取得他们的支持，以便形成合力共同培养人才。

4、对待自己：为人师表。学生有向师性、模仿性等特点，因此要求教师要以身作则、为人师表，这样才能有力的说服学生，感染学生，教育学生。身教重于言教，教师的言行一定要一致，发挥表率作用。

总之，作为一名人民教师，必须积极上进，互相帮助，勤奋学习，不断钻研业务，力求精益求精，活到老，学到老，这是教师应有的一种美德。

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