孩子应该这样学习英语

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市场上的少儿英语培训机构非常之多，品牌繁芜丛杂，每一家机构都在声称，自己能提供适合孩子的高端英语培训，那么作为家长，又该如何选择？

我们现在目前教育行业，家长和消费者和他们最大的问题是一个选择的困惑，大家知道过去教育到底是什么？

教育改变人生，过去像新东方有时候在提在绝望中寻找希望，人生终将辉煌，但是现在时代在改变，中国整个环境，物质环境越来越好，教育的需求越来越高，一方面是家庭的财富在积累，而另外一方面是中国的教育在某些方面还是有许多需要提高的地方，特别是现在，中国国内的教育要跟国际教育接轨的过程中就产生很多新的问题，我们发现现在我们的家长们，这些用户们，他们最大的一个困惑就是如何选择好学校。

时间:很多家长说:“我们这里三年级才开英语课，现在孩子才上小学一年级，这个时候送去英语培训是不是有些早？”艾蓓儿少儿教育专家建议，3岁就应该开始进入少儿英语学校学习。少儿阶段，是学习英语的“黄金”时期。根据脑科学研究表明，学习英语有助于智力的开发，人的大脑神经纤维链接在3-6岁是最发达的，也就是说在3-6岁期间儿童学习能力是最强的，因此学习语言的关键期是在3-6岁。根据学习外语的一般规律，先听、说，后读、写，儿童都是在足够的听力基础之后开始接受学习的讯号，其实，不必刻意的去教授孩子什么，您的孩子现在就已经开始学习了。

环境:众所周知，学习一门外语，最好的方式就是把学生置身于一个完全使用外语的环境当中。而我们的学生由于受到母语的影响，学习外语时缺少像学习母语时的真实语言环境，家长也很难为孩子创造一个英语环境。因此，艾蓓儿少儿教育专家提醒:

家长在孩子英语学习方面主要做的是保持孩子的兴趣，不要因为孩子英语学习中一时的裹足不前而大加责备，扼杀孩子的学习兴趣和积极性。要想让孩子拥有好的英语学习环境，送孩子进入培训学校是比较明智的选择。

软硬件:少儿英语培训机构的软件就是师资力量，硬件就是教学硬件设施。家长选择少儿英语培训机构的时候必须调查一下培训机构的老师，是全中教，还是全外教，还是中外结合。艾蓓儿少儿教育专家建议，您在选择少儿英语培训机构的时候最好是中外结合的，课堂上一名中教一名外教，教可以更了解中国宝宝的习惯更能拉近距离，只是维护课堂的秩序，不能翻译外教的上课内容。外教可以引进更先进的教学方式和纯正的美式发音，那样宝宝的接受效果最好。培训机构的硬件主要就是有没有一些主题教师，一些互动设施，比如教学互动白板，这些对这个年龄段的宝宝最有吸引力。目前一些少儿英语培训机构纷纷引入师资培训体系以及多媒体教学方式。

教材;语言学习是有国界的。必须要有深厚的时间和历史积累以及不断的应用实践和完善，才能编写出真正符合语言学习规律的教材。其次，原版教材能够根据英语的语言学习习惯，注重逻辑关系和记忆曲线的合理性，注意文字的归纳与总结，从输到输出，再到最终的应用。如果有在线学习系统相配合那就更能达到学习的效


果，在线学习系统的优势是，家长能够监督学生的学习情况，还能够有效的辅导的学习，老师也能够很清晰的看到学生在课后的一个学习情况。

因为对于孩子而言，真正的学习起源于兴趣。无论多少时间的枯燥练习或者背诵记忆，都无法超越由真实兴趣而产生的影响和效果。因此，我们在引导孩子学英语时，要注意为其营造英语环境，努力激发孩子的主动性和想象力，运用艺术和创意的方式使其爱上英语，为其建立一种终生受用的兴趣。

英语培训机构对学生的英语能力的提高，仍然作为学校英语教育一个不可或缺的重要补充，但是家长在选择少儿英语机构时一定要擦亮眼睛。

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