国内二语习得个体差异述评

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国内二语习得个体差异述评

梁双新;全克林

【期刊名称】《湖北函授大学学报》 【年(卷),期】2013(026)007

【摘 要】在第二语言习得过程中,个体差异因素对二语习得有很大的影响.学习者个体差异包括语言学能、学习动机、学习策略、认知风格和年龄等五个最主要的因素.本文章主要对国内第二语言习得个体差异的研究进行了梳理,并在此基础上,讨论了其中存在的问题和应对的策略. 【总页数】2页(P143-144) 【作 者】梁双新;全克林

【作者单位】桂林理工大学外国语学院,广西桂林541006;桂林理工大学外国语学院,广西桂林541006 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】

1.二语习得中教学与学习者个体差异r研究视野下的日语教学r——评《二语习得研究与日语教育》 [J], 田靖

2.短时记忆在国内二语习得中的研究述评 [J], 徐方 3.国内二语习得注意力研究述评 [J], 贾雯

4.个体差异因素对泰国学生二语习得的影响 [J], 朱米罗; 5.二语习得个体差异研究综述 [J], 李雅文;


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