3岁——6 岁自闭症儿童绘本教育现状观察

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作者：魏巍[1];张雨雨[1];申国栋[1]

作者机构：[1]山东协和学院,山东济南250000 出版物刊名：文教资料 页码：158-159页 年卷期：2019年 第1期

主题词：自闭症儿童;绘本教育;语言发展



摘要：自闭症儿童语言发展明显落后于同龄普通儿童,他们使用语言进行社会交际时,言语形式和运用方面出现异常发展,因此语言问题是自闭症儿童存在的主要问题。但自闭症儿童有着较强的视觉能力,提供适合他们学习的绘本教材、有效开展绘本教学是对他们学习语言最好的帮助和最大的支持。

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