层次阅读好处多

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层次阅读好处多

每当捧书静读，我就很想很想，有一个时间，把阅读的乐趣分享给孩子们的爸爸妈妈们，让他们爱上阅读，和孩子们的心走在一起，这样，孩子们的阅读就不仅仅是学校里的晨诵午读，孩子们在父母的陪伴下，走进一个又一个阅读的世界，让语言文字如同曼妙的舞姿跳跃出生命的节拍。因为，一个人的一生，要阅读的不仅仅是晨诵午读安排的这些书目，我们只是想用晨诵午读的方式唤醒孩子们阅读的兴趣，读出人生、读懂哲理、读进别样的人生境界！那么，这一篇就奉献给家长，让亲子阅读在老师的带动下越走越远。

一、给孩子一个阅读的环境。枕边，树荫下，你拿起书来，入神入境地大声朗读，吸引孩子进入你的故事当中，每天给孩子读几篇，让孩子上瘾一般喜欢听读。你也可以和孩子同时阅读，读到精彩处和孩子讨论讨论，说说人物的形象，谈谈故事的情节，回味其中的乐趣！家里多买一些书，孩子什么时候想读了，随手翻开很快就可以读进去。也可以带孩子多逛书店。小孩子从漫画、卡通等快捷文化入手，如《淘气宝宝》系列、《小熊的喷嚏》等；三年级以上，让孩子真正意义上去阅读一本本文学名著、优秀的儿童期刊，如《繁星•春水》《格列佛游记》《鲁滨逊漂流记》《少年文艺》等，让孩子走进我们精心准备的营养餐，走进色彩斑斓的童年阅读生活。

二、引领孩子爱上阅读。随着年龄的增长，孩子的识字量逐渐增长，他们的视野将会越来越开阔，阅读兴趣也会越来越广。我们可以增加精美的绘画读本给小孩子，给大孩子则开出书单，从课标必读书






目开始，到广泛阅读，定期或不定期带孩子到书店筛选书目。那些以为孩子分数不高，课本读不好就不给孩子买书，不让孩子课外阅读的家长是完全错误的。筛选书目要多一双慧眼，让孩子的阅读呈阶梯状和文化层次上螺旋式的上升，阅读量增加的同时，使孩子的心灵更加充盈与厚重，人格更加健全。

三、不断激励深层阅读。孩子书读得多了，想法就多了，形成了自己的思想。我们要鼓励孩子把独到的想法写进自己的日记，鼓励孩子写读书笔记，鼓励孩子把书中的人物故事讲给他人听，鼓励孩子多和同学，家人交流思想，引领孩子透过文字读到书中一个又一个人生。对于经典作品，读一两次是远远不够的。比如读《红楼梦》，第一次去读，了解书中的人物关系；再读，读书跃然欲出的人物形象；三读，读出当时的生活情趣，人生态度，处事价值观；四读，读出作品中的文学诗词造诣；五读，读出中华民族的饮食服饰文化……如此层层深入去读书，孩子的思维，感悟与理性就会被逐渐唤醒、激活。深层次地读书是情与爱的碰撞，心灵与心灵的对话。

读书的孩子以书为友，宁静、安和、谦逊、深沉；读书的孩子视野广阔，心明气和，高瞻远瞩……读书的孩子多了一次又一次丰富的人生阅历，在书的世界里茁壮成枝繁叶茂的大树！

让我们的孩子爱上读书吧！走近阅读，走进阅读的世界，倘佯在书海里，沐浴着言语的洗礼，寻觅着心灵的密码，驰骋在想象的空间里，成长在文字的盛宴里！

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