7月份主题教研培训夏天内容

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7月份主题教研培训夏天内容

一、研讨目标

1、深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，助推教师对夏天主题的分析、解读和实施。

2、通过同伴互助、联合教研，进一步提升教师课程审议的能力。 二、研讨时间：2021年6月4日12：45 三、研讨地点：多功能厅

四、研讨准备：PPT、事先对幼儿进行“夏天”经验调查 五、主持人： 六、参加对象： 七、研讨过程：

（一）破冰行动：集体的力量

1、游戏《哪组最先起来》：教师分成人数相等的三组，背靠背坐在地上，在口令响起后看哪组快速站起来，以最先全部人数站起的队为胜。

2、秘诀分享：怎样才能很快地站起来？

小结：互相依靠、齐心协力，才能一起获得成功。这就是集体的 力量！

3、快速取名：给自己的队取一个名字，并运用绘画表征来呈现。 介绍队名，一起喊口号。“我们是xx队。”

（二）走近儿童：感受“夏”

1、观看视频《夏天》请老师们用一个关键词表达自己对夏天的


感受。

2、了解幼儿经验

请各年级组出示孩子关于《夏天》的经验墙和问题墙，说说：从 孩子表达的这些信息中，你可以关注到哪些内容？朱佳苑幼儿园小中大教师分别对不同年龄段的孩子的经验进行分享。

3、分析儿童经验

链接《指南》，了解小中大孩子的年龄特点和认知规律。归纳孩子年龄特点：小班——多感官体验、中班——比较异同、大班探索原理。

（三）走进夏天：建构“夏” 1、制定网络图

以年级组为单位，对儿童的问题进行内容筛选，制定“夏天”思维导图。

要求：有明确的主题目标、清晰的主题脉络。 研讨时间：30分钟。 2、交流分享

展示网络图，请年级组代表介绍自己的设计。 （四）专家点评 主持人结束语：

课程是教师和幼儿一起经历的美好的旅程。老师只有具有网状思维，才能支持孩子的点状发展！让教师和幼儿在课程实施中共同成长！

八、活动小结

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