小学英语人教版一年级上册Unit3Animallesson2教学设计

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小学英语人教版一年级上册Unit3Animallesson2教学设计

小学英语人教版一年级上册Unit3Animallesson2教学设计 【名师授课教案】 1教学目标

1.能够运用本单元的交际用语What’s this? It’s a …询问五个动物得名称,以及前几个单元学过的文具和五官的名称。初步培养综合运用语言的能力。

2.能够跟录音大胆模仿学唱歌曲。 2学情分析

本节课是一年级的小学生,对于他们来说刚入学,他们对动物比较感兴趣,但几乎没有基础,为了培养良好的学习兴趣,本节课我主要以游戏进行教学,通过小组合作、同桌互助等多种形式操练四会词及四会句。

3重点难点

Teaching Important: 熟练运用句型What’s this? It’s a …,并且达到三会.

Teaching Difficult: 能够将句型What’s this? It’s a …运用到日常交际用语中.

4教学过程 4.1.1教学活动

活动1【活动】Unit3 Animals Lesson 2 Step 1. Greetings:

① T:Good morning, everyone! Ss:Good morning, Miss Zheng!

T:Goodmorning,×××;Hello;Hi,××;What’s your name ?

S:Good morning ,Miss Zheng; Hello; Hi,×× ×; My name is×××.

② Listen to a chant.(Lesson 1) ③Listen and do.


T: Stand up/Sit down.

T: Show me your pencil/ruler/book/schoolbag. Ss: I have a pencil/ruler/book/schoolbag. T: Touch your nose/mouth/face/eye/ear. Ss: This is my nose/mouth/face/eye/ear. Step 2. Lead-in

① Sing a song.(Two times)

② Review words: bird tiger cat monkey dog (全体,开火车,分组,大小声) ③ Listen and do.

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