高中生物学习方法指导交讲解

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高中生物学习方法指导

中学生物学是一门基础学科 ,此中的知识其实不高深 ,可是常常有很多学生因为学习方法不妥 ,耗资了大批的时间和精力 ,仍是入不了门。在此我想简单地谈一谈学习生物的方法供同学们参照。



(一、掌握好的记忆方法

记忆方法好多 ,下边仅举生物学学习中最常有的几种。

1 简化记忆法即经过剖析教材 ,找出重点 ,将知识简化成有规律的几个字来帮助 记忆。

2 联想记忆法即依据教材内容 ,奇妙地利用联想帮助记忆。比如记微量元素 :铁锰硼锌钼铜这六种元素 ,能够用谐音记忆铁猛碰新木桶 ,这样就记着了 ,并且不简单忘记。



3 对照记忆法在生物学学习中 ,有好多邻近的名词易混杂、难记忆。关于这样的内容 ,能够运用对照法记忆。对照法马上有关的名词独自列出 ,而后从范围、内涵、外延以致文字等方面进行比较 ,存同求异 ,找出不一样点。这样反差显然 ,简单记忆。



4 衍射记忆法此法是以某一重要的知识点为核心



,经过思想的发散过程 ,把与之

,

有关的其余知识尽可能多地成立起联系。这类方法多用于章节知识的总结或复习 也可用于将分别在各章节中的有关知识联系在一同。

(二成立优秀的学习惯例 ①预习

预习是在老师授课前 ,先阅读一遍授课内容 ,在阅读时 ,应用笔将自己以为是重点的内容划出来 ,将自己看不懂的内容标出来 ,将阅读后产生的问题记下来 ,有能力、有条件的还能够自己做出预习笔录。经过这样的预习 ,为下一步听讲确立基础 ,使自己的听讲更为有的放矢 ,听讲时就能够对自己已经弄懂的或重点知识从头加深印象 ,并




比较一下老师的理解与自己的理解有什么差距 ,假如自己理解得不深 ,则能够进一步加深理解。关于自己预习时还不懂的问题 ,则是听讲的重要内容 ,必定要当堂弄清



楚。关于在预习中产生的问题 ,假如老师讲到了 ,则要听懂 ,假如老师没有讲到 ,必定要向老师问清楚。预习也为未来的自学能力打下了优秀的基础 .



②听讲



怎样听讲的问题 ,关于高中学生来说 ,不是每一个人都解决了的 ,固然都经过了十年“寒窗 ”,但好多人到现在能够说是不会听讲的。怎样听讲呢 ?



第一 ,是前面提到的预习步骤要仔细落实 ,使听讲能有的放矢。



第二 ,听讲时要开动思想机器 ,经过听、看、写等方面 ,跟着老师授课要多思虑 ,特别是环绕上边提到的 “三听 ”来思虑问题 ,在脑筋中多问几个为何。思虑的问题 ,假如老师在授课中已经讲到了 ,说明问题基本解决了 ,假如老师在授课中没有讲到 ,则应当向老师提出。第三 ,多发问题。不论是课上想到的问题 ,仍是课下碰到的问题 ,都应实时向老师提出 ,要有 “追根问底 ”的干劲儿。课上没时间问 ,就课下问 ,最后要把自己的问题解决。



第四 ,仔细记好笔录。老师在黑板上写的讲堂笔录 ,应当说是课本知识内容的高度浓缩 ,是重点所在 ,是精髓所在 ,也能够以为是知识内容的大纲 ,因此要仔细记好笔录。别的 ,老师写的笔录不行能包含很多详细的内容 ,这就需要在记笔录时 ,依据自己的理解多记一些内容。如老师授课时举的一些实例 ,画的一些简图 ,提的一些问题等等 ,都应当记下来。记好笔录不只促使我们思想活动的踊跃展开 ,并且为我们复习供给了纲要和资料。



因为每个同学的状况不一样 ,不行能很详细地说明怎样听讲 ,只好抽象地提出上述四点 ,供大家参照。



③复习和作业




有名的 “忘记曲线 ”表示了忘记发展的一条规律 ,即忘记的进度是先快后慢 ,先多后少。就是



说,刚才学习完知识后 ,忘记很快就开始 ,并且一开始忘记得许多 ,过一段时间间隔以后 ,忘记的发展愈来愈慢 ,忘记得也就慢了。依据这一忘记规律 ,我们应当进行实时的复习 ,不要等到忘记得差不多时 ,再进行复习 ,那样 ,学习成效是不会好的。因为忘记进度是不平衡的 ,因此我们复习得越实时越好。



每日的复习必定要防止机械的重复 ,而应抓住老师授课的重点、知识的联系和老师授课的思路 ,将老师授课内容依据自己的理解 ,用语言表述一番。



经过复习 ,增强了记忆 ,而后再来造作业 ,能够大大提升作业的效率 ,作业的困难、疑问、多可水到渠成 ,并且经过作业又可进一步运用所学的知识 ,加深知识的理解和掌握。



④总结



总结是指在学习完某一章知识 ,对此章知识进行整理、重组 ,总结出该章知识的联系、知识的系统或知识的构造 ,以便我们能从知识的整体上掌握知识 ,进而加深理解知识和灵巧掌握知识。总结的方法一般可用建立知识网络的方法和大纲法。



上述的预习、听讲、复习和作业、总结等步骤的学习惯例



,要在实践中形成习

惯 ,开始时可能会感觉有必定的难度 ,但只需坚持下去就会见到收效 ,一但形成学习习惯 ,就会尝到甜头。正如 :没有好习惯 ,成功不简单 ;有了好习惯 ,失败不简单。

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