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管理人员能力满意度评价表
(适用于对中层管理人员评价)
说明:1此项评价方式属于不记名评价,评价信息属于公司保密范围。
2、请评价人秉持客观态度进行评价,真实反应个人对评价对象的满意度并在相应选 项上划“ V”。
评价对象:
评价 维度
评价点
描述
能够对计划执行
评价选项
工作规划 与统能够全面地制定部门工作规划,
筹 团队能力 建
设
团队 管理
团队激励 与凝聚力
进行分析并及时进行调整。
A :好 D:较差 A :好 D:较差 A :好 D:较差 A :好 D:较差
B :较好 E:差 B :较好 E:差 B :较好 E:差 B :较好 E:差 B :较好 E:差 B :较好 E:差 B :较好 E :差 B :较好 E :差 B :较好 E :差 B :较好 E :差
C :一般
提供定期的针对下属授课或组织培训或者在工 作中对下属工作有针对性指导或辅导,
方法运用
C :一般
得当,使团队成员能力有目的、有计划的提升。
能妥善处理工作纠纷, 得到团队成员的充分尊重 和信任,关注团队成员的思想动态,适时给予激 励或鼓励,使团队具有一定的凝聚力。
具有有效沟通、获取并传达信息的能力,以达部 门间或部
沟通与协 调 门内部员工友好相处、互相配合、协调 一致的目的。
C :一般
C :一般
专业知识
能够具备岗位需要的知识,并且能运用知识进行 判断问题A :好 和解决问题。
C :一般
D:较差
创新能力
能进行预测分析,事先发现问题,制定多个解决 方案,并A :好 从中寻求较系统的解决方法。
C :一般 C :一般 C : 一般 C : 一般 C : 一般
D:较差 D:较差
指导团
个人 技能
学习能力
善于从团队中或他人吸收知识,听取他人建议, 健全个人A :好 知识结构或改善工作。
情绪控制 能能在压力和困难下基本能保持正常情绪,
力 公平性
队或者个人按工作标准完成任务。
A :好 D:较差 D:较差
能够站在团队角度, 相对公平处理员工的各项事 务,努力A :好 创造诚信氛围,不存在偏袒的现象。 能够以身作则遵守公司的各项规章制度,
责任心
自律性
A :好 D:较差
强,坚持原则,不存在徇私舞弊或用权谋私现象。
对评价对象或管理者的其它建议:
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