小班幼儿发展目标

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小班幼儿发展目标



（一）身体发展 生长发育：

1、身高、体重均在正常范围内，身体匀称。 2、乳牙20颗全部出齐，洁白、整齐、无龋齿。 3、有一定的适应能力，不常感冒、生病。 大肌肉动作

1、能够独立、自然地走路、跑步；能双脚离地向前跳，从15~25厘米高处向下跳，会骑小三轮车，用皮球进行多种游戏活动，喜欢玩幼儿运动器械。

2、能扶着栏杆或墙壁自己上下台阶，能双脚交替上楼梯。

3、愿意听音乐、儿歌，学做律动和模仿操，动作逐步协调、正确。 4、能从身体的活动中体验到愉快和成功的喜悦。 小肌肉动作

1、手的动作逐步精细，能够初步运用蜡笔等涂色、画直线、圆圈等。 2、会串珠，用黏土塑捏简单形体，将积木延长、搭高等。 生活能力

1、自己用水杯喝水，会用勺自己吃饭，不偏食、不挑食。 2、自己解纽扣，脱衣服，穿脱鞋子，能控制大小便，独立入厕等。 3、初步知道什么是危险，哪些东西不能摸、不能玩，哪些事不能做。 （二）认知发展 认知态度和能力

1、对周围事物感到好奇，有兴趣地看、听、摸、说、做，开始发展综合感知能力。

2、愿意接触大自然，喜爱小动物、爱护花草。

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3、喜欢随意地用语言、动作、声音、涂鸦等形式自由表现自己的感受。 4、能够集中注意游戏10--20分钟。 数与自然

1、知道自己的前、后、上、下，区分白天和晚上。

2、知道“1”和“许多”，能指认两个物品的大小、长短、多少等。 3、区分圆形、方形、三角形及红、黄、蓝、绿等颜色。 4、初步感受环境的变化，扩展对各种事物与现象的直接经验。 5、知道自己的姓名、年龄、性别、标记。 语言发展

1、发音基本正确。词汇逐渐丰富，能理解常用的名词、动词和简单的形容词。

2、能听懂成人问话与提示，做出相应的反应。喜欢模仿成人说话，能提出简单的问题。

3、会注意听故事或儿歌，能听懂故事，能说短小儿歌，唱短歌，喜欢表现和模仿。

4、能依据成人对物体功能或性质的描术指认物体。

5、会用简单句与成人沟通，表达需要与感受，学说完整句，在成人引导下看图画书。

（三）社会性发展 情绪情感

1、逐渐适应集体生活，能够坚持来幼儿园。 2、高兴地在幼儿园游戏。喜欢本班老师、小朋友。

3、在与同伴游戏中获得愉快的情绪体验，能用简单语言表达出自己的喜、怒、哀、乐。

社会认知

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