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浅谈低年级学生口语交际训练
杨群莲
【期刊名称】《东西南北·教育》 【年(卷),期】2012(000)006
【摘 要】《小学语文新课程标准》提出了口语交际"一词,它是"听话、说话"的发展,它不仅要求训练每个学生听和说的能力,而且要求学生在语言交流中,具有口语交际能力.教师要鼓励学生说、问、评,突出双向互动的特点,发展学生口语交际能力. 【总页数】1页(P269) 【作 者】杨群莲
【作者单位】417106 湖南省涟源市伏口镇中心小学 【正文语种】中 文 【相关文献】
1.低年级学生口语交际训练浅谈2.立足课堂,扎实训练,提高能力——低年级学生口语交际训练琐谈3.立足课堂,扎实训练,提高能力——低年级学生口语交际训练琐谈4.如何有效训练低年级学生口语交际5.浅谈低年级学生口语交际训练的几点做法
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