初中生数学成绩差,归因分析及解决方法!

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初中生数学成绩差,归因分析及解决方法!

听得懂，不会做

上数学课都能听懂，老师讲题也能搞明白，可是碰到作业、

考试的时候就突然不会做了。

很多同学，一旦脱离老师的带领，就一点解题思路也没有，

考试当然考不好。

这其实是由于同学没有主动思考的习惯和训练。正确的数

学学习方法可以帮助同学养成主动思考的习惯，掌握解题技巧。

解决方案】

掌握正确的数学学习方法：

① 课前预习，大致了解这堂课要学习的知识，以及记录

预习过程中遇到的疑问；

② 上课时紧跟老师思路，注意比较与自己思路的不同； ③ 做作业前先复习当天知识点，然后再做练习题，做完

后一定要分析错题，找出自己的知识疏漏。

平时题都会，考试常失误

平时在做作业、做习题的时候都能做得出，可是一到考试

就失误，总是考不好！

这种情况不能完全归结于失误，根本问题还是在于练习不

够，能力不足，有待提升。

由于在平时做练习时相对放松，时间充足，全力攻克难题

自然不在话下，但到考场中，因为已经被前面的题目耗费了一定精神


和脑力，碰到难题也就只能勉强应对，结果自然差强人意。

解决方案】

掌握正确的数学训练方法；

① 刻意进行限时做题训练，确保习惯考场节奏； ② 提高平时练习的难度，从容应对考场的压力。 考试粗心，

数学还可以，但是考试总是粗心，简单题都错成一片，考

试总是考不好。

简单题错得多，不能单纯归结为粗心表面上的粗心大意，

本质上还是基础不扎实，漏洞太多导致的。

解决方案】

从现在起，查找漏洞、巩固基础； ① 从平时的作业入手，查找漏洞； ② 在新课学习过程中，及时巩固已学知识。 新题、难题不会，分不高

很难拿到高分。平时，试卷也做了不少，可是考试碰到没

见过的题或压轴就没思路，这该怎么办？

压轴题通常是对多个知识点的综合考查，不仅需要扎实基

础，还要具备比较高的数学思维能力，而有些新题型的考查重点则是同学解题思路的拓展和创新，这些都并非单纯题海战术可以应对的。

解决方案】

平时练习时，不靠感觉走，每道题都经过分析，条件应该


怎么转化，未知量和已知量如何结合，怎么借助学过的知识，定理？做过的题目进行举一反三，比如，换个条件会如何？条件和结论交换下还能解吗？多找几种方法解题等。

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