幼儿园音乐教案打击乐《鸽子》

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幼儿园音乐教案打击乐《鸽子》

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运动目的

1、感觉和表示6/8拍乐曲的强弱节拍，并用袭击乐器举行吹奏。 2、创编鸽子翱翔、唱歌等模拟行动画画随音乐演出。 3、相识信鸽的特色，加深爱鸽子的恐慌情绪。 运动预备

铃鼓、碰铃、圆舞板等乐器人手一件。

运动历程

1、温习歌曲《邮递员叔叔》。 1）齐唱歌曲。

2）边唱边做即兴演出。

2、幼儿园教育随笔提问：“会送信的鸽子”。 1）知道“信鸽”的特色。

2）摸索鸽子“翱翔”、“唱歌”的模拟行动。 3、观赏歌曲。

1）感觉音乐的节奏，以及歌词内容。

2）跟着音乐做“鸽子飞、鸽子唱歌”的模拟行动。 4、控制乐曲社会团体节拍布局。

1）用鼓掌表示①②④⑤⑥末节的强拍。用摇铃激昂作表示鸽子“动身”和“返来”，两手食指相碰个股表现鸽子的“咕咕”啼声。 2）明晰地随音乐做节拍行动。 5、幼儿手工制作分声部训练。 1）凭据西席的批示做突击。

2）训练摇铃激昂作，然后再分声部训练。


6、袭击乐器吹奏。

7、温习歌曲《盖屋子》。

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