《演讲与口才》在秘书学专业学生培养中的作用

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《演讲与口才》在秘书学专业学生培养中的作用

作者：杨玉春

来源：《速读·上旬》2019年第10期

摘; 要：秘书学专业培养目标要求学生具备出色的演讲以及口才交流能力。《演讲与口才》课程在秘书学专业的学生提升综合素质、塑造个人形象以及开展本职工作等各个方面都起到了极其重要的作用。

关键词：演讲与口才;秘书学;学生培养

秘书学专业要求学生系统掌握秘书学专业的基础理论、基本知识和基本技能;具有相当的政策、理论水平，具有相当辅助领导决策的调研、信息处理以及协调、公关能力。其中演讲以及口才交流能力的运用和提高是一个重要的目标。其具体作用如下。

一、《演讲与口才》课程，对于秘书学专业学生的综合素质提升有重要作用

作为一名秘书学专业的学生，未来从事职业的第一选择自然是秘书工作。而在毕业前初步拥有秘书应具备的素质，决定了该学生在将来工作中的地位和发展。秘书学专业学生拥有出色的演讲能力与交际口才，会在综合素质提升中起到决定性的作用。

秘书应该是能言善辩的。而目前的大学生，大多数还是以不善言辞的形象示人，但是将来从事秘书职业，表情达意的客观需求和强烈，待人接物的情况无处不在，具有良好的口才交际能力与演讲能力，就可以更好的开展秘书工作，实现秘书的自身价值。

一般而言，秘书学专业的学生对于提升自己的演讲与口才能力是有主观上的积极性的，无论是课堂教学的认真态度，还是刻下联系的积极配合，都很好的传递了他们对学好这门课程，补足自己综合素质的短板的迫切需求。这就需要一些针对性强的教学设计，做到对每个学生的因材施教，因需施教，帮他们解决说不出，说不好，说不对的问题，最终让每个学生都得到联系与提高。

在《演讲与口才》课程的讲授过程中，有意识地提高学生的自我表达意识，通过合理的教学设计使学生掌握提升语言表达能力的方法，最终拥有合乎工作需求的演讲与口才技能，对于补足学生应具备的秘书综合素质的短板有立竿見影的效果。

课堂上学生们练习了并且学会了自信的、流畅的语言表达与交流能力，才会在走上工作岗位之后面对需要使用语言的工作需求，胸有成竹，合理应对。

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