送教下乡活动小结2篇_特教送教下乡工作总结

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送教下乡活动小结2篇_特教送教下乡工作总结

送教下乡活动小结

我校特教老师们参加了此次送教下乡活动。在这次活动中，我们深入基层，了解了农村地区的实际情况和群众的需求，开展了一系列富有成效的特教宣传和教学活动，同时也对我们自身特教工作有了更深入的认识和思考。经过一个月的活动，我们取得了以下成果：

一、 宣传特教的意义和重要性

在送教下乡活动中，我们将特教宣传的重点放在了与学生教育的前沿问题上，如学生的自闭、多动、亲社交障碍等。我们通过实地参观了一些特殊儿童的家庭和学校，进行了深入的交流，向农村教师们介绍了特教的基本知识、技能和方法，并详细解释了特殊儿童的特点、需求和教学策略。通过这次宣传，我们得到了家长和教师们的认可和信任，提高了特教服务的覆盖率和质量。 二、 为特殊儿童提供帮助

在此次送教下乡活动中，我们为当地一些特殊儿童提供了教育和康复方面的支持，让他们获得了一定的进步。我们深入了解了这些特殊儿童的个性特点和发展状况，为他们制定了个性化的教育和康复方案。在针对性的辅导和康复方案指导下，这些儿童的表现有了不少的改善，取得了很好的效果。 三、 增强了特教教师的实践能力

在这次活动中，我们同当地教师们合作，组织了多项针对性的培训和交流活动，通过实践操作和技能分享，增强了教师们的教育和康复能力，在帮助特殊儿童上有了更好的表现。

总之，送教下乡活动是一次综合性的特教实践活动，使我们认识到教育和康复服务应该覆盖到每一个需要帮助的个体，只有实践才能更好地指导教育和康复工作，同时也使我们认识到除了特殊儿童以外，其他需要帮助的人群也需要我们的更多的关注和服务。我们必须在工作中推动更广泛的特教服务，为社会发展贡献我们的力量。

为了更好地实现教育公平，提高特殊儿童教育的质量和服务水平，我校特教老师积极参与了当地送教下乡活动，并开展了一系列特教宣传和教学活动。在此次特教送教下乡工作中，我们取得了以下成果：

我们针对农村特殊儿童存在的视、听、言语发展障碍等问题进行了康复干预和教育辅导。我们制定了个性化教育和康复方案，通过一对一辅导和随诊检查等方式，为特殊儿童提供了更为科学、个性化、专业的教育教学服务。经过近一个月的教育和康复干预，孩子


的康复程度、能力和自信心明显提高，大大增强了特殊儿童和家长的信心和信任，为特殊儿童走上快乐健康的康复之路打开了一扇新的门。

我们与当地教师和康复师进行协作，开展了多项处理实际问题、有效解决困难的指导讲座、示范教学和经验分享活动，经过实际操作和技能指导，在康复、教育等方面的专业能力得到了有效提高，更好地促进了教育公平的实现。

综上所述，通过特教送教下乡的实践活动，我们更加深入地认识到特殊儿童的教育教学和康复问题的严峻性，实际操作和针对性教学更是难度繁重。我们将始终坚持‘以人为本、以情释教’的理念，以更优质的教育教学服务、更专业的教育教学知识，为广大特殊儿童和家长提供更优质的教育教学服务，为特殊儿童的康复和幸福创造更多的可能。

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