小学数学教研组工作总结 (2).doc

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小学数学教研组工作总结

臧 平

本学期，按照校教导处的计划和要求，我们数学教研组能积极认真的落实常规工作，主要是教学常规。全体老师都能钻研教材，认真制定各年级教学计划，认真备课、上课、布置和批改作业、积极辅导学生。同时积极参与区的各年级教研活动，提高、加强教师业务水平。除此以外认真做好以下四方面的特色工作。

一、配合学校三年规划的评审，做好资料的积累与完善,并装订成册。主要是各年级的数学学科活动。学科作业有特色。分别制定了课程目标、活动要求、评价要求。以素质教育理论为指导，更好的培养学生各方面综合实践的能力。

二、以组内研究课、青年教师的展能课、为锲机,积极听课，对执教老师在课堂教学环节与方式上积极评课，探讨与交流.教研组获校满天奖的称号。

三、积极开展各年级的数学学科活动。学科作业有特色。最后壁报、比赛、制作等形式

呈现。

除常规的购物、点比赛。三年级同学举行了“曹冲称象”模拟实验的活动。同学们先在教室里观看了“曹冲称象"的动画短片，之后来到实验室，大家小组合作，动手参与，亲历了整个实验过程，认识了等量代换的思考方法，感受了数学知识在生活中的实际应用真像一个个小科学家。

四五年级能结合学校《走进埃及》主题，一起探究，知道了制作金字塔需要三种立体图形：棱长厘米的正方体个，转角立体图形个，外侧立体图形个。感受生活中处处有数学，锻炼团队合作的的能力。

五年级空间（房间）的设计制作，渗透了所学的几何知识，同学们小组合作,呈现的作品富有想象力。

同时顺利地开展了各年级的计算比赛，对比赛中优秀的同学进行发奖鼓励。 四、积极学习、研讨“学生好习惯培养”，制作，在全校交流，并制定国际部“学生好习惯培养”的使用手册.研讨目的：以教学内容为主线，培养学生在掌握知识点时应具备的好习惯。同时健全、规范教师的教学要求。形成具有国际部特色的系列内容。

我们将在今后的工作中不断探索,让我们的工作更上一层楼!

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