幼儿园线上课堂 案例分析 123

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案例分析：空中课堂、线上课堂

教师：陈礼 背景：

为切实加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，阻断疫情向校园蔓延的渠道，确保师生身体健康和生命安全，根据《重庆市教育委员会关于做好疫情防控延迟开学期间中小学教育教学工作的通知》（渝教基发〔2020〕4号）要求，充分利用互联网等技术，指导家长科学育儿，对幼儿居家期间的生活和学习进行指导，促进幼儿健康成长，经研究，开设沙坪坝区幼儿园空中课堂。

描述一：面向家长实施的线上家庭育儿指导

这是第一次开展空中课堂，家长和老师都不熟练线上操作，只能通过QQ群进行育儿指导，很多家长在使用过程中由于操作不当，会遇到进不去网站、视频播放失败等问题，我会提前下载学习视频，每周一至周五准时推送当天的视频到班级QQ群，为家长做好服务。

在益智游戏《扑克牌》中，家长很积极的分享视频到班级群，我积极指导家长利用扑克牌游戏，让孩子认识相邻数，游戏与学习同步进行。

在体育活动中，空中课堂的体育游戏运动量比较大，家长缺乏幼儿体育知识，我积极与家长沟通，指导家长带孩子做体育游戏时，重视热身和放松运动，预防幼儿关节拉伤，运动前后要提醒孩子自主饮水，科学锻炼。

描述二：为家长推荐的亲子游戏活动

随着假期的延长，为了丰富小朋友的假期生活，我发现有教育意义的手指游戏、


律动、绘本故事时，通过QQ群积极向家长推送游戏，指导家长进行亲子阅读、亲子游戏，鼓励但不强制家长在群里打卡。

描述三：宣传科学保教

每个家庭情况不同，小朋友不可能和在园一日作息保持一致。既不能影响孩子发展，也不能给家长增加负担。我会针对幼儿活动视频，及时互动，多用鼓励性的语言与家长、孩子交流，提醒家长要保护孩子的好奇心和自信心，假期要让孩子坚持良好学习习惯和生活习惯。对于表现好的孩子，在群里面及时表扬。给家长宣传家庭教育的重要性，家长要发挥自己的模范作用，给孩子做榜样，要讲卫生，早睡早起，坚持午睡，喜欢体育活动。在阅读、画画时，提醒小朋友保持良好的坐姿。定期推送育儿知识。

描述四：指导家庭教育

目前，班上大多数家长是80后、90 后，他们接受过高等教育，有自己的教育观念、育儿方法，但存在重智育轻德育的问题。黄玉婷的妈妈就是典型的例子，在空中课堂期间，她会积极完成老师推送的学习视频这是优点。但是，在家中黄玉婷在妈妈的要求下练习写字、做小学的数学手册，练习加减法等式。在短期来看，黄玉婷超前学习，比同龄孩子学得多。但是导致她在幼儿园《我的数学》学习时，缺乏兴趣，老师还没教都已经会了，她也不爱参与幼儿园活动。长期下来，读小学时还可能产生厌学心理。当然，黄玉婷的妈妈并没有意识到严重性。针对这一问题，我积极宣传家庭教育的重要性，宣传幼儿年龄特点、发展规律，让家长了解幼儿教育并不是一定要学到知识建构方面的东西，相反，好的学习习惯和生活习惯对幼儿更重要。

针对有的家长工作繁忙，多数是爷爷奶奶带孩子，我积极提建议，家长尽量抽出时间陪孩子，与孩子交流、谈心、玩耍。绝大多数家长都做得很好，还利用废旧材料和孩子一起制作了很多好玩儿的玩具呢！

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