幼儿园小班体育公开课教案《快乐跳跳跳》含反思

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幼儿园小班体育公开课教案《快乐跳跳跳》

含反思

小班体育公开课教案《快乐跳跳跳》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿练习单脚、双跳、夹物跳着前进,协调性发展招式的灵活性和协调性，探索各种跳法，能依据信号做做动作，体验体育活动带来的乐趣，快来看看幼儿园小班体育公开课《快乐跳跳跳》含反思教案吧。

活动目标：

1、探索各种跳法，能依据信号做动作。

2、练习单脚、双跳、夹物跳着前进,发展动作的灵活性和协调性。

3、体验体育活动带来的乐趣。 4、培养幼儿团结合作的观念。 5、培养成人健康活泼的性格。 活动准备：

音乐、呼啦圈13个、点、毛绒玩具13个 活动过程：

一、热身运动

师:蹦蹦跳,蹦蹦跳,蹦蹦跳……

师：宝宝们，我是兔妈妈，你们是兔宝宝，今天要带你们一起去大森林旅游喽,开心吗?

师：拉著我一起出发吧！ 兔子舞（音乐） 二、任务一:探索跳法

师：这儿有好多小房子啊，赶紧去找一个自己的家。（每个孩子找一个呼啦圈站进去。）

师：宝宝们，我来问问你们，你们会跳吗？小王子那我请一


个宝贝到中间来跳跳看，请！（请两三名孩子在大圈中间展示跳的动作）

师：刚刚宝宝们用的是两只腿两只一起跳，这是双脚跳。你们还有不一样的跳法吗？（再次请若干名孩子出来尝试不同跳法） 师：宝宝们跳起来真可爱,通过尝试我们知道了跳有很多种，有双脚跳，有单脚跳，两脚替换跳，交叉跳,骑马跳，这些宝宝们都会跳吗？

师：这次出来旅游，兔村长可是让雪人我带着任务卡出来的，瞧！我来读一读里面到底要我们完成什么任务！

师：亲爱的兔宝宝们，请你们一起听着音乐来跳，流行乐慢你就慢慢跳，音乐快你就快快跳，你可以变来变去用不一样的跳，但是音乐一停，宝宝们就要回到自己的家里休息,听懂村长的任务了吗？（快音乐）

师：刚才我们跳完回家是三只脚回的，这次要请你用一只上班脚来下班，只有一只脚能进到跳绳，身体的其他部位不能进入。（慢音乐）

师：谁先找到家?宝宝们都找到了.铁棒这次我要请你们用两只手回家了（快音乐）

师：宝宝们回家的速度可真快，这次要用屁股赶去了（慢音乐）

三、任务二:尝试用跳的方法前进

（把呼啦圈群在户外正中迅速摆成长S型，请幼儿自己尝试用各种跳的方法前进。）

师：现在宝贝们都会各种各样的跳法，真厉害！我们下以出发去找下一张任务卡，立正，齐步走，一起排好队站到几条那条线线上

（教师排圈）

师：瞧！我们又收到了一张新的任务卡,我来读一读，村长说兔宝宝们第一个任务完成得真棒！接下来一个短短的任务就是请大家去找最后一张任务卡，想要找到这个任务卡，必需跳着通过一座彩色桥，当你跳着前进时，如果碰到红色圈,就要单脚跳,绿色圈要双脚跳，

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